Неделя педагогического мастерства
В школе проходит неделя педагогического мастерства.
В школе проходит неделя педагогического мастерства.
В рамках преемственности школы и детского сада прошло спортивное мероприятие “Веселые старты”. В нём приняли участие ученики ГУО “Средняя школа № 4 г. Пружаны” и воспитанники старших групп ГУО “Детский сад № 4 г. Пружаны”. Все участники проявили силу, ловкость, выносливость и показали какие они дружные и веселые ребята. В конце мероприятия команды были награждены грамотами и сладкими призами
Инклюзи́вное образова́ние (англ. inclusion — включение, включающее образование, совместное обучение) — форма обучения, при которой каждому человеку, независимо от имеющихся физических, социальных, эмоциональных, ментальных, языковых, интеллектуальных и других особенностей, предоставляется возможность учиться в общеобразовательных учреждениях.
Сегодня одним из важных принципов образования, который закреплен в Кодексе об образовании Республики Беларусь, является инклюзия. Инклюзивное образование в Беларуси предполагает включение всех детей, независимо от существующих между ними различий (по полу, национальности, одаренности в определенной области, особенностям психофизического развития и др.), в общую и единую образовательную среду на основе использования педагогических средств и методов, ориентированных на широкое многообразие образовательных потребностей и возможностей учащихся. Важнейшими целевыми установками инклюзивного образования выступают обеспечение равного доступа всех детей к качественному общему среднему образованию, организация совместного обучения и воспитания учащихся, имеющих в том числе различия, на основе признания и учета уникальности каждого ребенка и создания в учреждениях образования благоприятной атмосферы для более обучающихся.
Применительно к общему среднему образованию инклюзия означает преобразование школ посредством специального методического, материального оснащения и создания развивающей среды, что в целом призвано обеспечить реализацию образовательных потребностей всех без исключения детей и их социализацию.
24 ноября 2023 года в ГУО «Средняя школа № 4 г.Пружаны» состоялся педагогический совет «Инклюзия в образовании: проблемы и перспективы», на котором педагогический коллектив обсудил проблемы, возникающие в процессе обучения и воспитания учащихся, искал пути решения и обсудил перспективы в дальнейшей работе.
Успешность адаптации первоклассника к школе зависит от слаженности усилий учителя, психолога, администрации и родителей. Это довольно сложный процесс, который у каждого ребенка протекает по-разному. Что такое адаптация?
Адаптация — это механизм социализации личности, включение ее в систему новых отношений и общественных связей. При поступлении первоклассника в школу он попадает в абсолютно иные условия существования и новый круг общения. Для выявления затруднений и анализа особенностей адаптации первоклассников к школе в школе 23 ноября состоялся психолого-педагогический консилиум. Для реализации единой линии развития детей на этапах дошкольного и начального общего образования, придания педагогическому процессу целостного, последовательного и перспективного характера; воспитания положительного отношения дошкольников к школе были приглашены представители дошкольных учреждений образования «Слонимцовский детский сад» и Детский сад № 4 г.Пружаны».
Понедельник – пятница |
Суббота |
1 08-15 / 9-00 (20 мин) |
1 9-05 / 9-50 (15 мин) |
2 09-20 / 10-05 (15 мин) |
2 10-05 / 10-50 (10 мин) |
3 10-20 / 11-05 (15 мин) |
3 11-00 / 11-45 (10 мин) |
4 11-20 / 12-05 (15 мин) |
4 11-55 / 12-40 |
5 12-20 / 13- 05 (20 мин) |
5 12-50 / 13-35 |
6 13-25 / 14-10 (20 мин) |
|
7 14-30 / 15-15 |
|
Это взаимодействие, осуществляющееся через проведение заседаний методического объединения, педагогического совета. Одной из форм педагогического взаимодействия является взаимопосещение уроков.
24 мая Литвиченко С.В., учитель 1 класса, провела урок русского чтения для воспитателей дошкольного учреждения образования «Слонимцовский детский сад».
3 мая 2023 года на базе нашей школы состоялось заседание школы совершенствования педагогического мастерства для учителей начальных классов по теме «Визуализация учебной информации в современных учебных пособиях как эффективное средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся».
В рамках данного заседания Дмитрукович Алла Владимировна провела урок по учебному предмету «Мая Радзіма – Беларусь». На уроке Алла Владимировна показала использование приемов визуализации на разных этапах урока, которые направлены на формирование предметных и метапредметных компетенций. На уроке применялись в том числе авторские приемы: «Кубик вопросов», «Узнай историческую личность», «Пирамида понятий», игра «Умнички» и др. Позже учитель провела самоанализ урока и деятельности детей.
Остапчук Ирину Владимировну,
учителя белорусского языка и литературы,
которая является победителем районного конкурса методических разработок по белорусскому языку и литературе в номинациях. «Лучший урок по белорусской литературе в 5- 11 классах» и «Урок белорусского языка на повышенном уровне»
Желаем Ирине Владимировне творческого вдохновения. Пусть эта победа станет одной из многих, которые ещё ждут Вас впереди!
3 апреля 2023 года состоялось заседание методического Совета школы по теме «Совершенствование деятельности педагогического коллектива по использованию в образовательном процессе практико-ориентированного обучения».
Руководители методических формирований представили результаты деятельности по вопросу «Практико-ориентированное обучение: от мотивации к компетенциям».
30 марта 2023 года на базе государственного учреждения культуры «Пружанский городской Дворец культуры» состоялся областной конкурс «Педагог социальный года».
В номинации «Лучший педагог социальный учреждения общего среднего образования» победителем стала педагог социальный нашей школы Анисько Снежана Ивановна.
Поздравляем победителя и желаем дальнейших творческих успехов!