Влияние комфорта на психологическое благополучие

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Отъезд из дома, новые увлечения и знакомства, новый уклад жизни, отдаленность от родителей и семьи – все это требует особого внимания к обучающимся. Первое время молодые люди переживают определенный кризис. Этому способствует смена коллектива, встреча с новыми требованиями, потеря привычного статуса в группе сверстников. Для учащихся проживающих в общежитии нашей школы была проведена беседа на тему “Влияние комфорта на психологическое благополучие”.

Продолжить чтениеВлияние комфорта на психологическое благополучие

Рецепт счастья

  • Комментарии к записи:0 комментариев

В жизни каждого из нас бывают моменты, когда кажется, что мир рухнул.

Причин для этого может быть великое множество: сезонная депрессия, проблемы в учебе, проблемы со здоровьем или усталость.

Что помогает справляться с трудными ситуациями в жизни?

Что рисует на лице человека улыбку, которая остается даже в трудные моменты его жизни? 

На эти темы ребята 7 класса смогли порассуждать на мероприятии «Мой выбор — жить с позитивом», которое прошло 14 сентября в рамках месячника по формированию ценностного отношения к жизни “Рецепт счастья”.

Продолжить чтениеРецепт счастья

Формирование зависимости. Как не попасть в ловушку

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Зависимое поведение – одна из форм деструктивного поведения, которая выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего психического состояния, что сопровождается развитием интенсивных эмоций. Этот процесс становится настолько захватывающим, что начинает управлять жизнью человека, который становится беспомощным перед своим пристрастием. Волевые усилия ослабевают и не дают возможности противостоять зависимости.

О том, как не попасть в ловушку и не стать зависимым человеком, как научиться формировать навык уверенного поведения в сложной ситуации поговорили учащиеся 9″Б” класса на мероприятии “Формирование зависимости. Как не попасть в ловушку?”

Продолжить чтениеФормирование зависимости. Как не попасть в ловушку

Корзинка добрых дел

  • Комментарии к записи:0 комментариев

С целью формирования положительного мышления по отношению к жизни, создание благоприятного психологического климата обучающихся 13 сентября в рамках Месячника формирования ценностного отношения к жизни “Рецепт счастья” педагогом-психологом и активистами БРСМ проведена акция “Корзинка добрых дел”. Каждый участник, вынимая свое пожелание из специальной корзины, поднимал себе настроение, делился своими эмоциями и впечатлениями с окружающими.

Продолжить чтениеКорзинка добрых дел

Цель и задачи государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Пружаны» на 2024/2025 учебный год

Цель: создание оптимальных условий для обеспечения качества образования и совершенствования образовательной среды, способствующей развитию учебно-познавательных компетенций учащихся и профессиональных компетенций педагогов.

Задачи:

    1. создать условия для эффективной образовательной деятельности через:
  • использование на учебных и факультативных занятиях современных образовательных технологий и методик, основанных на диалоге и сотрудничестве, направленных на развитие личностных и метапредметных компетенций учащихся;
  • усиление практической направленности учебных занятий; организацию системной допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся, удовлетворения запросов учащихся и их законных представителей на образовательные услуги, в том числе на платной основе;
  • развитие функциональной грамотности учащихся,
  • совершенствование структурного модуля «урок – факультативное занятие», реализации вариативности методов и приемов в работе с высокомотивированными учащимися, усиления межпредметных связей при изучении учебных предметов;
  • формирование информационной культуры и подготовку обучающихся к жизни в информационном обществе;
    1. Создать условия для развития профессиональных компетенций педагогов через:
  • актуализацию и углубление знаний о современных образовательных технологиях и методиках обучения, в том числе с широким использованием современных средств коммуникации он-лайн взаимодействия, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов учащихся;
  • трансляцию актуального педагогического опыта;
  • активизацию самообразовательной деятельности.
    1. Повышать эффективность воспитательной работы с учащимися через:
  • активное вовлечение в работу первичной организации ОО «БРСМ» и пионерской дружины им. В.М. Зеленькевича.
  • создание обстановки психологического комфорта и безопасности жизнедеятельности учащихся, совершенствование нравственно здоровых отношений в социальной среде, профилактику правонарушений несовершеннолетними, организацию физкультурно-оздоровительной работы и пропаганды здорового образа жизни, создание адаптивной среды.
Продолжить чтениеЦель и задачи государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Пружаны» на 2024/2025 учебный год

Если ты оказался на распутье…

9 марта учащиеся 10 класса поучаствовали в дискуссии по профилактике суицидоопасного поведения “Если ты оказался на распутье”.

Ребята говорили, что необходимо ценить свою жизнь, проживать её осмысленно, а если столкнулся с трудностями, просить о помощи, обращаясь к родителям, педагогам и психологу.

Учащиеся ответили на вопросы анкеты и определили уровень своей эмоционально-психической напряженности. Вывод мероприятия был один: нужно ценить жизнь.

Продолжить чтениеЕсли ты оказался на распутье…

Родительский университет.«Ваш ребенок вырос. Трудности и риски младшего подросткового возраста».

В рамках проекта «Родительский университет» среди родителей учащихся 5 класса состоялся круглый стол «Ваш ребенок вырос. Трудности и риски младшего подросткового возраста».

Данная тема очень актуальна для родителей пятиклассников. В ходе мероприятия были выявлены трудности, с которыми сталкиваются родители, была разработана памятка, как помочь детям в трудной ситуации.

Продолжить чтениеРодительский университет.«Ваш ребенок вырос. Трудности и риски младшего подросткового возраста».

Открытый диалог на важную тему

Патриотическое воспитание начинается с познания ценности Родины. В процессе развития человек постепенно осознает свою принадлежность к коллективу, классу, школе, народу, Родине.

Вершиной патриотического воспитания является осознание себя гражданином страны. Что же такое гражданственность? Какой смысл вкладывается в это понятие? 2 марта учащиеся 9 класса в открытом диалоге попытались ответить на эти вопросы.

Продолжить чтениеОткрытый диалог на важную тему

День гражданской обороны

Учебная эвакуация – это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в школе.

Главной целью проведения учебной тренировки – всесторонняя проверка готовности школы по проведению быстрой и безопасной для здоровья и жизни работников и обучающихся эвакуации на случай пожара в школе.   

1 марта 2023 года во всемирный день гражданской обороны в нашей школе состоялась учебная эвакуация, которая прошла в рамках республиканской акции “Внимание всем!”. Как только сработала сигнализация, школьники и учителя без паники и суеты покинули здание школы. Далее – перекличка.

В ходе мероприятия были успешно отработаны действия учеников, учителей и работников школы на случай чрезвычайной ситуации. Перед ребятами выступил  Дядюк А.В., инспектор СНиП.

Продолжить чтениеДень гражданской обороны

Анонс мероприятий в шестой школьный день 24 февраля 2024 года

День взаимодействия с семьёй

Работа объединений по интересам, секций и консультативных пунктов по расписанию.

  1. Беседа-практикум «Взрослые дети и их родители» для учащихся 10 класса в 09.05 в кабинете № 7 учебного корпуса II (Остапчук И.В.)
  2. Азбука юного пешехода «Повторим правила вместе» для 2-3 классов в 09.05 в библиотеке учебного корпуса II.
  3. Конкурс рисунков «Профессии моих родителей» для учащихся 2 класса в 10.00 в кабинете №4, учебного корпуса I (Литвиченко С.В.)
  4. Круглый стол «Мы этой памяти верны» для учащихся 4-6 классов в кабинете №3 учебного корпуса I (Полищук В.В.)
  5. Консультация для родитедей «Мой ребёнок в школьном коллективе» в 11.00, в кабинете педагога-психолога учебного корпуса I (Кудряшова В.В.)
  6. Круглый стол «Семейные традиции» для учащихся 8 «Б» класса в 11.50 в кабинете № 5 учебного корпуса II (Салтрукович И.С.)
  7. Тренинг «Я управляю стрессом» для учащихся 10-11 классов с 12.00, в кабинете педагога-психолога учебного корпуса I (Кудряшова В.В.)
  8. Конкурс рисунков «Семейные традиции» для учащихся 4 «А» класса в 12.00 в кабинете №7, учебного корпуса I (Казмерчук И.Н.)
  9. Беседа-размышление «Все счастливые семьи походу друг на друга…» для учащихся 9 «А» класса в 12.00 в кабинете № 6 учебного корпуса II (Кравчук А.Н.)

Продолжить чтениеАнонс мероприятий в шестой школьный день 24 февраля 2024 года