Родительский университет. Лекторий “Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-ых классов”.

16 марта в рамках проекта “Родительский университет” для родителей учащихся 4-ых классов прошёл лекторий “Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-ых классов”.

Родители расширили свои знания по данной теме, услышали советы педагога о том, как сгладить переходный этап взросления своих детей, не допустить кризисных моментов в отношении с ними в данный период.

Продолжить чтениеРодительский университет. Лекторий “Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-ых классов”.

Новая встреча родителей в рамках проекта

16 марта в рамках проекта “Родительский университет” для родителей 8ых классов проведен практикум “Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста. Родительский авторитет”.

Продолжить чтениеНовая встреча родителей в рамках проекта

Родительский университет.«Ваш ребенок вырос. Трудности и риски младшего подросткового возраста».

В рамках проекта «Родительский университет» среди родителей учащихся 5 класса состоялся круглый стол «Ваш ребенок вырос. Трудности и риски младшего подросткового возраста».

Данная тема очень актуальна для родителей пятиклассников. В ходе мероприятия были выявлены трудности, с которыми сталкиваются родители, была разработана памятка, как помочь детям в трудной ситуации.

Продолжить чтениеРодительский университет.«Ваш ребенок вырос. Трудности и риски младшего подросткового возраста».

Психологические и физиологические особенности третьеклассников

30 декабря прошло занятие с родителями учеников 3 классов в рамках проекта “Родительский университет” по теме “Психологические и физиологические особенности третьеклассников”.

Целью данного занятия являлось повышение психолого-педагогической компетентности родителей в области воспитания и развития детей.
А так же сформировали представление о возрастных физиологических и психологических особенностях детей – третьеклассников, акцентировали внимание родителей на проблемах данного возраста, мотивировали помогать своим детям справляться с трудностями и оказывать им поддержку.

Продолжить чтениеПсихологические и физиологические особенности третьеклассников

Круглый стол “Традиции школы. Правила и обязанности”

2 декабря для родителей учащихся 9 “Б” класса прошел круглый стол “Традиции школы. Правила и обязанности”.

Главная цель мероприятия – это информирование родителей о правах и обязанностях, предусмотренных в законодательстве, выработать навыки коммуникативного общения родителей с детьми.

При проведении круглого стола активно обсуждались основные особенности традиционного способа воспитания ребенка в семье, также без внимания не остались вопросы инновационных подходов к воспитанию и их гуманистическая направленность.

Обсуждение показало, что тема круглого стола действительно является актуальной, родители высказывали свою точку зрения и о семейных ценностях, и о детско-родительских отношениях в семье, и о проблемах, возникающих практически в каждой семье в тот или иной период времени.

Продолжить чтениеКруглый стол “Традиции школы. Правила и обязанности”

Опасный лёд

Уважаемые родители! Безопасным для человека считается лед толщиною не менее 7 см на одного человека. В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев и кустов. Будьте внимательны и осторожны на льду! Не выходите на лед, не зная его толщину и состояние!

Родители! Уделите внимание своим детям, расскажите об опасности выхода на непрочный лед. Интересуйтесь, где Ваш ребенок проводит свободное время. Не допускайте переход и нахождение детей на водоемах. Особенно недопустимы игры на льду! Легкомысленное поведение детей, их незнание и пренебрежение элементарными правилами безопасного поведения – основная причина трагических последствий.

Уважаемые родители! Расскажите детям, если они стали очевидцем несчастного случая на водном объекте или сами попали в аналогичную ситуацию, и имеется возможность сообщить о происшествии, срочно обращайтесь за помощью в службу спасения по телефону 101 или 112.

Продолжить чтениеОпасный лёд

Роль семьи в физическом воспитании детей

25 ноября родители 2 класса в рамках проекта “Родительский университет” приняли активное участие в беседе “Роль семьи в физическом воспитании детей”. Предложили свои формы воспитания, составили памятки по формированию здорового образа жизни и пришли к выводу, что совместные занятия физическими упражнениями родителей с ребенком являются источником радости обогащения и оздоровления семейной жизни.

Продолжить чтениеРоль семьи в физическом воспитании детей

Как научить своего ребёнка жить в мире людей. Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся

В 4 “А” классе прошло занятие в рамках родительского университета по теме “Как научить своего ребёнка жить в мире людей. Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся”.

Вместе с родителями обсуждались проблемы поведения учащихся в школе и дома, рассматривались понятия воспитанный, культурный и образованный человек.

Родители с интересом участвовали в рассматривании жизненных ситуаций, делились своим мнением, рисовали словесный портрет своего ребёнка сейчас, и каким хотели бы видеть его потом. Приняли участие в игре “Если…”, которая помогла родителям научить ребёнка жить в мире людей.

Продолжить чтениеКак научить своего ребёнка жить в мире людей. Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся