Расписание консультаций к выпускным, централизованным экзаменам по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году

Дата

Время

Учебный предмет

Класс

кабинет

Учитель

23 мая

15.30

Английский язык

11

№ 13, корп.1

Горустович Ю.О.

23 мая

15.30

Биология

11

№ 8, корп.2

Кунаховец Т.В.

23 мая

15.30

История Беларуси

11

№ 9, корп.1

Кечко Л.Р.

24 мая

10.00

Математика

11

№ 14, корп.1

Рыхлицкая К.И.

24 мая

10.00

Обществоведение

11

№ 2, корп.2

Прокопчик С.А.

28 мая

11.00

Русский язык

11

№ 6, корп.2

Кравчук А.Н.

28 мая

11.00

Белорусский язык

11

№ 7, корп.2

Остапчук И.В.

Продолжить чтениеРасписание консультаций к выпускным, централизованным экзаменам по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году

Состав экзаменационных комиссий для проведения централизованных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году

Дата

Класс

Учебный предмет

Состав комиссии

Должность

Специальность

Катего-

рия

 

Ф.И.О.

26 мая

XI

Английский язык

председатель

Прокопович П.В.

директор

география, биология

Учитель-методист

члены комиссии:

Токар И.И.

заместитель директора по УР

математика

высшая

Горустович Ю.О.

учитель

английский язык

первая

Кечко Л.Р.

учитель

история, английский язык

первая

26 мая

XI

Биология

председатель

Прокопович П.В.

директор

география, биология

Учитель-методист

члены комиссии:

Токар И.И.

заместитель директора по УР

математика

высшая

Кунаховец Т.В.

учитель

химия, биология

вторая

Кулеш А.Е.

учитель

биология,химия

вторая

26 мая

XI

История Белоруси

председатель

Прокопович П.В.

директор

география, биология

Учитель-методист

члены комиссии:

Токар И.И.

заместитель директора по УР

математика

высшая

Кечко Л.Р.

учитель

история, английский язык

первая

Прокопчик С.А.

учитель

история, немецкий язык

первая

26 мая

XI

Математика

председатель

Прокопович П.В.

директор

география, биология

Учитель-методист

члены комиссии:

Токар И.И.

заместитель директора по УР

математика

высшая

Макоед Г.Н.

учитель

физика, математика

высшая

Рыхлицкая К.И.

учитель

физика, информатика

первая

26 мая

XI

Обществоведе-ние

председатель

Прокопович П.В.

директор

география, биология

Учитель-методист

члены комиссии:

Токар И.И.

заместитель директора по УР

математика

высшая

Кечко Л.Р.

учитель

история, английский язык

первая

Прокопчик С.А.

учитель

история, немецкий язык

первая

29 мая

XI

Русский язык

председатель

Прокопович П.В.

директор

география, биология

Учитель-методист

члены комиссии:

Токар И.И.

заместитель директора по УР

математика

высшая

Кравчук А.Н.

учитель

русский язык и литература

первая

Кутюк И.И.

учитель

русский язык и литература

высшая

29 мая

XI

Белорусский язык

председатель

Прокопович П.В.

директор

география, биология

Учитель-методист

члены комиссии:

Токар И.И.

заместитель директора по УР

математика

высшая

Остапчук И.В.

учитель

белорусский язык и литература

высшая

Милованова Т.В.

учитель

белорусский язык и литература

высшая

Продолжить чтениеСостав экзаменационных комиссий для проведения централизованных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Мисюля Светлана Николаевна, учитель-дефектолог нашей школы, награждена Дипломом 1 степени в районном этапе конкурса “Современные технологии в специальном образовании”. Светлана Николаевна представила опыт использования технологии “Фишбоун” на уроках “Человек и мир”.
Желаем педагогу дальнейших успехов!

Продолжить чтениеПОЗДРАВЛЯЕМ!

Открытый урок в 1 классе по литературному чтению

С целью организации работы по преемственности детского сада и школы в современном образовательном пространстве Сахаревич Ольга Юрьевна провела открытый урок в 1 классе по литературному чтению. На урок были приглашены воспитатели ГУО «Детский сад №4 г.Пружаны» Капота М.Г. и Фунт М.В., которые познакомились с содержанием и спецификой работы на уроках обучения чтению в 1 классе. Учащиеся показали умения ставить учебную задачу, организовать учебный труд, анализировать, читать, ориентироваться в новом тексте, понимать и выполнять инструкции, высказывать оценочные суждения.

Продолжить чтениеОткрытый урок в 1 классе по литературному чтению

Что такое общее недоразвитие речи (ОНР)?  

Под термином (ОНР) понимаются различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне при нормальном слухе и интеллекте. Для речи таких детей характерны следующие признаки:

-более позднее начало речи (первые слова появляются в 3-4, а иногда и в 5 лет);

-экспрессивная речь отстает от импрессивной (ребенок понимает обращенную к нему речь, но сам не может озвучить свои мысли);

Продолжить чтениеЧто такое общее недоразвитие речи (ОНР)?  

План мероприятий отдела по образованию Пружанского райисполкома и учреждений образования на 2025 год, приуроченных Году благоустройства

План мероприятий отдела по образованию Пружанского райисполкома и учреждений образования на 2025 год, приуроченных Году благоустройства

 

Наименование мероприятия

Срок исполнения

Ответственные исполнители

1.

Создание на сайте отдела по образованию, учреждений образования раздела «Год благоустройства» с последующим размещением информации о мероприятиях, посвященных Году благоустройства

до 01.03.2025

Отдел по образованию, руководители учреждений образования

2.

Проведение акций, субботников по наведению порядка, благоустройству и озеленению территорий учреждений образования

в течение 2025 года

Руководители учреждений образования

3.

Проведение работ по ремонту зданий учреждений образования, в том числе фасадов

до 20.08.2025

Отдел по образованию, центр по обеспечению деятельности, руководители учреждений образования

4.

Озеленение и цветочное оформление территорий учреждений образования, а также закрепленных территорий: посадка деревьев, кустарников, посадка цветов, ремонт газонов и др.

в течение 2025 года

Руководители учреждений образования

5.

Осуществление ухода учреждениями образования за воинскими захоронениями, памятниками

в течение 2025 года

Руководители учреждений образования

6.

Участие учреждений образования в районных, областных, республиканских конкурсах, посвященных Году благоустройства, в том числе:

 

 

6.1.

реализация тематических мероприятий (проектов, фестивалей, конкурсов и пр.) «А у нас во дворе», направленных на определение лучших территорий учреждений образования»

в течение 2025 года

Отдел по образованию, руководители учреждений образования

6.2.

участие в республиканском конкурсе по благоустройству и озеленению территорий учреждений образований «Украсим Беларусь цветами»

в течение 2025 года

Отдел по образованию, руководители учреждений образования

6.3.

участие в республиканском конкурсе экологических проектов «Зеленая школа»

в течение 2025 года

Отдел по образованию, руководители учреждений образования

6.4.

участие в республиканском экологическом мероприятии по уборке мусора «Мы заботимся»

в течение 2025 года

Отдел по образованию, руководители учреждений образования

7.

Проведение спортивных мероприятий, участие в районных, областных спортивно-массовых мероприятиях, туристических слётах, велопробегах, посвящённых Году благоустройства

в течение 2025 года

Отдел по образованию, руководители учреждений образования

8.

Проведение мероприятий, приуроченных к знаковым событиям в истории Республики Беларусь и имеющих особое исторической и общественно-политическое значение

в течение 2025 года

Отдел по образованию, руководители учреждений образования

Продолжить чтениеПлан мероприятий отдела по образованию Пружанского райисполкома и учреждений образования на 2025 год, приуроченных Году благоустройства

Учебная эскурсия

Учащиеся 10 инженерного класса побывали на учебной экскурсии в Пружанском филиале РУП “Брестское агентство по государственной регистрации и земельному кадастру”. Ребят ознакомили с работой кадастровых инженеров. На практике ознакомили с действием прибора для измерения точного расстояния на больших территориях. Также показали на компьютере как делаются 3D модели по созданию строительных объектов.

Продолжить чтениеУчебная эскурсия

Экскурсия в биологический заказник “Бусловка”

5 мая учащиеся 7 класса ГУО “Средняя школа №4 г.Пружаны” побывали на экскурсии в биологическом заказнике “Бусловка”. Путешествие началось с дверей музея – хранилища тайн и свидетельств истории заказника. Залы музея, словно страницы огромной книги, раскрывали перед учащимися все многообразие живых организмов, обитающих на территории заказника. Витрины с чучелами птиц, рыб и животных, давали представление о невероятном разнообразии фауны. После нас ждала экологическая тропа – живой урок биологии под открытым небом. Эта тропа, пролегающая через живописный лес, была усыпана информационными табличками, рассказывающими о местной флоре и фауне. Эта экскурсия стала для ребят не только познавательным, но и вдохновляющим опытом. Учащиеся убедились в необходимости бережного отношения к природе и осознали свою ответственность за сохранение ее красоты и богатства для будущих поколений. Возвращаясь домой, каждый из учащихся уносил в сердце частичку этого волшебного мира, наполненную любовью и уважением к природе.

Продолжить чтениеЭкскурсия в биологический заказник “Бусловка”

Что такое дислексия?

Дислексия – это такая особенность восприятия информации, при которой наблюдается избирательное нарушение способности к овладению навыками чтения и письма. При этом общая способность к обучению у ребенка или взрослого с дислексией сохраняется.

В европейских странах в понятие «дислексия» принято включать все сложности в обучении, связанные с письменной речью: проблемы с освоением чтения, письма, арифметики, проблемы с грамотностью и так далее. В некоторых странах под дислексией понимают и дисграфию и дискалькулию и пр. А вот на постсоветском пространстве эти особенности рассматривают отдельно, разделяя их на дислексию, дисграфию, дискалькулию, дизорфографию и различные виды синдромов дефицита внимания.

Продолжить чтениеЧто такое дислексия?