ЕДП «Изучаем! Знаем! Соблюдаем!»
В рамках Профилактика противоправного поведения: буллинга, троллинга, вишинга в школе прошли информационные часы с участием педагога-психолога, социального педагога.
Неделя по формированию ценностного отношения к жизни «Искусство жить» прошла в школе с 06.09 по 11.09
Акция «Друг вокруг» проводилась среди учащихся 5-11 классов. Акция дала возможность ребятам, которые пришли к нам в школу в этом году найти новых друзей.
Учащиеся 7-9 классов посмотрели и обсудили мультфильм «Про кроленя» направленный на профилактику кризисных состояний.
Экстренная психологическая помощь по телефону «Телефон доверия»
осуществляется высококвалифицированными специалистами в области психологии и психотерапии.
АНОНИМНО!
БЕСПЛАТНО!
ПОЗВОНИТЕ, ВАМ ПОМОГУТ!
Контакты специалистов службы психического здоровья
УЗ «Пружанская районная больница»:
Врач-нарколог – Смаль Виктория Викторовна, Карпович Юрий Алексеевич прием осуществляется в каб. №42 здание поликлиники, контактный телефон 7-37-70, прием ведется по живой очереди без предварительной записи.
Круглосуточная экстренная психологическая помощь , служба «Телефон доверия» по номеру 8 (0162) 40-62-26.
Что в поведении подростка должно насторожить родителей?
1. Ребенок прямо или косвенно говорит о желании умереть или убить себя или о нежелании продолжать жизнь. Разговоры о нежелании жить – попытка привлечь ваше внимание к себе и своим проблемам. Бытует миф, что если человек говорит об этом, то значит, этого не сделает. Однако это не так! Отчаявшийся подросток, на которого не обращают внимания, вполне может довести свое намерение до конца.
2. Рискованное поведение, в котором высока вероятность причинения вреда своей жизни и здоровью.
3. Резкое изменение поведения. Например, стал неряшливым, не хочет разговаривать с близкими ему людьми, начал раздаривать дорогие ему вещи, теряет интерес к тому, чем раньше любил заниматься, отдаляется от друзей.
Уважаемые педагоги!
Чтобы развеять или подтвердить своё подозрение, что подросток в настоящий момент склонен к суициду, необходимо выполнить ряд следующих действий:
1. Крайне осторожно переговорить с его друзьями и другими одноклассниками, не раскрывая им цель разговора и не показывая явный интерес к его поведению
2. Переговорить с другими педагогами школы, работающими с этим классом, на тему – не замечали ли они отклонения в поведении подростка.
Беседа с подростками «Профилактика противоправного поведения среди несовершеннолетних, не достигших возраста привлечения к уголовной и административной ответственности»
В актовом зале школы перед учениками 5-6 классов сегодня выступил Таразевич Д.С., представитель ИДН, по вопросам профилактики самовольных уходов несовершеннолетних, недопустимости нахождения в заброшенных зданиях, поведения в социальных сетях.
РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДОВАНО:
/imgs/2020/09/17/14/4119585/999ae7bb6f82976ddedf92cada0b53484c335868.jpg)
ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Ненавижу учебу, одноклассников и т.п….», СПРОСИТЕ: «Что происходит У НАС, из-за чего ты себя так чувствуешь?…» НЕ ГОВОРИТЕ: «Когда я был в твоем возрасте… да ты просто лентяй!»- ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Все кажется таким безнадежным…», СКАЖИТЕ: «Иногда все мы чувствуем себя подавленными. Давай подумаем, какие у нас проблемы и какую из них надо решить в первую очередь». НЕ ГОВОРИТЕ: «Подумай лучше о тех, кому еще хуже, чем тебе».
- ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Всем было бы лучше без меня!…», СКАЖИТЕ: «Ты очень много значишь для нас и меня беспокоит твое настроение. Скажи мне, что происходит». НЕ ГОВОРИТЕ: «Не говори глупостей. Давай поговорим о чем-нибудь другом».
- ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Вы не понимаете меня!…», СКАЖИТЕ: «Расскажи мне, как ты себя чувствуешь. Я действительно хочу это знать». НЕ ГОВОРИТЕ: «Кто же может понять молодежь в наши дни?»
- ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Я совершил ужасный поступок…», СКАЖИТЕ: «Давай сядем и поговорим об этом». НЕ ГОВОРИТЕ: «Что посеешь, то и пожнешь!»
- ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «А если у меня не получится?…», СКАЖИТЕ: «Если не получится, я буду знать, что ты сделал все возможное». НЕ ГОВОРИТЕ: «Если не получится – значит ты недостаточно постарался!»
ПЕДАГОГАМ РЕКОМЕНДОВАНО: Чтобы развеять или подтвердить своё подозрение, что подросток в настоящий момент склонен к суициду, необходимо выполнить ряд следующих действий:
- Крайне осторожно переговорить с его друзьями и другими одноклассниками, не раскрывая им цель разговора и не показывая явный интерес к его поведению
- Переговорить с другими педагогами школы, работающими с этим классом, на тему – не замечали ли они отклонения в поведении подростка.
- Найти нейтральный повод, чтобы побывать в семье подростка, для того чтобы оценить состояние семейной атмосферы, наличие конфликтов, переговорив с родителями и близкими.
- Если подросток посещает секцию и (или) кружок, то нужно пообщаться с его руководителем, обсудив его успехи, проблемы и поведение.
- Провести классный час или иное мероприятие, на котором поговорить с учениками на тему их отношения к своему будущему, об их жизненных планах и профориентации, о компьютерных играх, которые популярны у подростков, оценив в ходе бесед реакцию подростка, вызвавшего Ваше подозрение.
- Переговорить с самим подростком, найдя относительно нейтральный повод для беседы, например, о результатах учёбы по какому-либо учебному предмету, постепенно перейдя в разговоре к наличию у него каких-либо проблем.
Факторы, препятствующие возникновению суицидального поведения у подростков
Антисуицидальные факторы личности – это сформированные положительные жизненные установки, жизненная позиция, комплекс личностных факторов и психологические особенности человека, а также душевные переживания, препятствующие осуществлению суицидальных намерений. К ним относятся: