РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДОВАНО:

  1. Если подросток вам хамит — радуйтесь, все идет по плану: колонка психолога и многодетной мамы - ЛетидорЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Ненавижу учебу, одноклассников и т.п….», СПРОСИТЕ: «Что происходит У НАС, из-за чего ты себя так чувствуешь?…» НЕ ГОВОРИТЕ: «Когда я был в твоем возрасте… да ты просто лентяй!»
  2. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Все кажется таким безнадежным…», СКАЖИТЕ: «Иногда все мы чувствуем себя подавленными. Давай подумаем, какие у нас проблемы и какую из них надо решить в первую очередь». НЕ ГОВОРИТЕ: «Подумай лучше о тех, кому еще хуже, чем тебе».
  3. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Всем было бы лучше без меня!…», СКАЖИТЕ: «Ты очень много значишь для нас и меня беспокоит твое настроение. Скажи мне, что происходит». НЕ ГОВОРИТЕ: «Не говори глупостей. Давай поговорим о чем-нибудь другом».
  4. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Вы не понимаете меня!…», СКАЖИТЕ: «Расскажи мне, как ты себя чувствуешь. Я действительно хочу это знать». НЕ ГОВОРИТЕ: «Кто же может понять молодежь в наши дни?»
  5. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Я совершил ужасный поступок…», СКАЖИТЕ: «Давай сядем и поговорим об этом». НЕ ГОВОРИТЕ: «Что посеешь, то и пожнешь!»
  6. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «А если у меня не получится?…», СКАЖИТЕ: «Если не получится, я буду знать, что ты сделал все возможное». НЕ ГОВОРИТЕ: «Если не получится – значит ты недостаточно постарался!»
Продолжить чтениеРОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДОВАНО:

ПЕДАГОГАМ РЕКОМЕНДОВАНО: Чтобы развеять или подтвердить своё подозрение, что подросток в настоящий момент склонен к суициду, необходимо выполнить ряд следующих действий:

  1. Крайне осторожно переговорить с его друзьями и другими одноклассниками, не раскрывая им цель разговора и не показывая явный интерес к его поведению
  2. Переговорить с другими педагогами школы, работающими с этим классом, на тему – не замечали ли они отклонения в поведении подростка.
  3. Найти нейтральный повод, чтобы побывать в семье подростка, для того чтобы оценить состояние семейной атмосферы, наличие конфликтов, переговорив с родителями и близкими.
  4. Если подросток посещает секцию и (или) кружок, то нужно пообщаться с его руководителем, обсудив его успехи, проблемы и поведение.
  5. Провести классный час или иное мероприятие, на котором поговорить с учениками на тему их отношения к своему будущему, об их жизненных планах и профориентации, о компьютерных играх, которые популярны у подростков, оценив в ходе бесед реакцию подростка, вызвавшего Ваше подозрение.
  6. Переговорить с самим подростком, найдя относительно нейтральный повод для беседы, например, о результатах учёбы по какому-либо учебному предмету, постепенно перейдя в разговоре к наличию у него каких-либо проблем.
Продолжить чтениеПЕДАГОГАМ РЕКОМЕНДОВАНО: Чтобы развеять или подтвердить своё подозрение, что подросток в настоящий момент склонен к суициду, необходимо выполнить ряд следующих действий:

Воспитательное мероприятие “Всё в твоих руках”

Учащиеся 7-х классов посетили воспитательное мероприятие у социального педагога “Все в твоих руках”, которое направлено на профилактику вредных привычек.

Продолжить чтениеВоспитательное мероприятие “Всё в твоих руках”

Тренинг по профилактике ВИЧ

В рамках тренинга ребята говорили о сущности заболевания, способах распространения и профилактики ВИЧ-инфекции/СПИД;учились развивать коммуникативные навыки , навыки работы в группах, толерантность по отношению к ВИЧ – инфицированным.

Продолжить чтениеТренинг по профилактике ВИЧ

Уважаемые родители! Ознакомьтесь с информацией по теме “СПИД/ВИЧ. Как об этом говорить?”

Uvazhaemye_roditeli

Продолжить чтениеУважаемые родители! Ознакомьтесь с информацией по теме “СПИД/ВИЧ. Как об этом говорить?”

Информация ко Всемирному дню борьбы со СПИДом

Почему вы должны говорить о СПИДе со своим ребёнком?

          Любую болезнь легче предупредить, чем лечить. Это известно всем. Есть болезни, предупреждение которых сохраняет не только здоровье,  но и жизнь. Профилактика некоторых невозможна без вакцинации. Но есть болезни, связанные, прежде всего, с поведением человека, причём с поведением, приносящим огромное удовольствие, и потому трудно поддающимся самоконтролю и самоограничению. К ним относятся ВИЧ-инфекция, инфекции, передающиеся половым путём, наркомания. Основа профилактики таких болезней это широкое, своевременное и доступное информирование и обучение населения. В первую очередь это относится к ВИЧ-инфекции.

Продолжить чтениеИнформация ко Всемирному дню борьбы со СПИДом

Ко Всемирному дню некурения. Профилактика онкологических заболеваний

с 16 по 22 ноября 2020 года в Республике Беларусь проходит республиканская информационно-образовательная акция по профилактике табакокурения как фактора риска развития онкологических заболеваний. Предлагаем поддержать акцию и принять участие. Просмотрите информационные материалы, посвященные профилактике потребления табачных и никотинсодержащих изделий.

Продолжить чтениеКо Всемирному дню некурения. Профилактика онкологических заболеваний

Работа с учащимися по индивидуальному плану на период осенних каникул

В рамках плана по индивидуальной профилактической работе на каникулах с обучающейся состоялся просмотр видеороликов по теме «Профилактика вредных привычек» были рассмотрены последствия вредных привычек (в том числе алкоголизма).
https://clck.ru/RncMf
https://clck.ru/RncNW
https://clck.ru/RncPM
а также состоялась беседа по теме «Красота, питание здоровье». Была отмечена важность питания в школьной столовой. И просмотрен видеоролик.
https://www.youtube.com/watch?v=e2DWSPE49iM

Продолжить чтениеРабота с учащимися по индивидуальному плану на период осенних каникул

Воспитательное мероприятие ко всемирному дню городов

Генеральная Ассамблея в своей резолюции постановила объявить 31 октября Всемирным днем городов, отметив, что справедливый и соответствующий потребностям доступ к основным городским услугам является одной из основ устойчивой урбанизации, а, следовательно, и социально-экономического развития в целом.

Плановая урбанизация увеличивает способность городов генерировать занятость и богатство, и способствовать разнообразию и социальной сплоченности между различными классами, культурами, этносами и религиями. Города, спроектированные для совместного проживания, создают возможности, позволяют наладить связи и взаимодействие, а также содействуют устойчивому использованию общих ресурсов.

В настоящее время более половины населения мира живет в городах. С учетом того, что к 2050 году эта цифра, по прогнозам, вырастет до 68%, урбанизация стала одним из самых преобразующих и заметных явлений в жизни общества. И сегодня обучающиеся, с которыми проводится индивидуально-профилактическая беседа, вместе с классным руководителем Панасик Т.В. говорили о нашем городе, городе Пружаны. Обсуждали инфраструктуру, историю, главные достопримечательности и предприятия города.

Продолжить чтениеВоспитательное мероприятие ко всемирному дню городов