Пал сухой травы

Выжигание сухой растительности наносит непоправимый вред природе, а также может стать причиной пожара с крупным ущербом. Будьте внимательны и осторожны, поговорите с пожилыми родителями и предупредите об опасности палов.

Продолжить чтениеПал сухой травы

История страны на страницах книг

Выставку в Пружанской районной детской библиотеке, посвящённую геноциду белорусского народа, посетили ученики 10 класса.

Вместе с содрудниками библиотеки юноши и девушки вспоминали трагические события Великой Отечественной войны, говорили о белорусских писателях и произведениях, в которых отражались черные страницы нашей истории.

Продолжить чтениеИстория страны на страницах книг

Как предотвратить сексуальное насилие в отношении детей и подростков?

Наше понимание эффективной профилактики сексуального насилия основано на простом факте: если дети и подростки чувствуют себя свободными, защищёнными и сильными, то они реже подвергаются сексуальному насилию и/или имеют лучший доступ к своевременной помощи. Невзирая на это, вся ответственность в ситуации сексуального домогательства или насилия над детьми и подростками в любом случае лежит на нас, взрослых. Кроме того, именно мы можем научить детей правильно реагировать в таких ситуациях. Поэтому мы все обязаны хорошо представлять, что такое сексуальное насилие над детьми и как ему можно противостоять. 

 

Сексуальное насилие – это принуждение человека силой, угрозой или обманом, вопреки его желанию, к какой-либо форме сексуальных отношений, развращение – вовлечение ребёнка с его согласия или без, осознаваемое или неосознанное им в силу возрастной незрелости или других причин, в сексуальные отношения со взрослыми, чьей целью является получение выгоды, сексуальное удовлетворение или достижение корыстных целей. К сексуальному насилию относится демонстрация взрослым человеком ребёнку своих половых органов; ласки и прикосновения к половым органам ребёнка; сексуальные игры и половой акт с ребёнком; демонстрация или просмотр с ребёнком материалов порнографического содержания; вовлечение ребёнка в изготовление порнографической продукции; вовлечение ребёнка в занятия проституцией. Сексуальные действия по отношению к детям чаще всего совершают хорошо знакомые им люди или родственники (по результатам исследований – до 80%). Одним из достаточно распространённых видов сексуального насилия, о котором обязательно нужно знать родителям, является инцест – сексуальное насилие над ребёнком со стороны кровного родственника. Принуждение к сексуальному насилию может осуществляться при помощи не только физической силы, но и психологического давления, запугивания, шантажа, угроз физической расправы. Насилие может также совершаться, когда человек, принуждаемый к сексу, не способен дать на это своего согласия, например, если он пьян, находится под действием наркотика, заснул или психологически не в состоянии оценить ситуацию.

Чаще всего насильниками являются мужчины – члены семьи или знакомые ребёнка, и такого рода насилие всегда связано с секретностью, тайной. Тот факт, что знакомый, близкий или даже родной человек может использовать свою власть для того, чтобы получить сексуальное удовлетворение, вызывает у пострадавших детей и подростков целую бурю противоречивых чувств.

Не существует единственно верного рецепта против данного вида эксплуатации детей. Но есть методы, которые могут поддержать детей и подростков в подобной ситуации и придать им сил среди бури чувств и эмоций.

Эффективная профилактика – это разговоры о различных видах нарушения личных границ, о том, как важно доверять своим ощущениям, искать и получать помощь, о праве детей на телесное, сексуальное и гендерное самоопределение, это обучение критическому мышлению, объяснение сути структурной дискриминации и вреда стереотипов, а также общий позитивный тон сексуального просвещения детей.

Но самое важное в профилактике насилия – это личный пример окружающих взрослых, их внимание к своим эмоциям и проговаривание своих чувств.

Продолжить чтениеКак предотвратить сексуальное насилие в отношении детей и подростков?

Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними

К психоактивным веществам (ПАВ) относятся алкоголь и наркотики, которые способны при однократном приеме изменять психическое состояние человека (настроение, самоощущение, восприятие окружающего), физическое состояние, поведение и другие психофизические эффекты, при систематическом приеме вызывают психическую или физическую зависимость.
Несколько правил, позволяющих предотвратить употребление ПАВ вашим ребенком: >>

1) Общайтесь друг с другом. Общение — основная человеческая потребность, особенно для родителей и детей. Отсутствие общения с вами заставляет его обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить. Но кто они и что посоветуют Вашему ребенку? Помните об этом, старайтесь быть инициатором откровенного, открытого общения со своим ребенком.

2) Выслушивайте друг друга. Важно знать, чем именно занят ваш ребенок. Иногда внешнее отсутствие каких-либо не желательных действий скрывает за собой вредное занятие. Поощряя ребенка, поддерживайте разговор, демонстрируйте вашу заинтересованность в том, что он вам рассказывает. Например, спросите: “А что было дальше?” или “Расскажи мне об этом…” или «Что ты об этом думаешь?»

3) Ставьте себя на его место. Подростку часто кажется, что его проблемы никто и никогда не переживал. Было бы неплохо показать, что вы осознаете, насколько ему сложно. Договоритесь, что он может обратиться к вам в любой момент, когда ему это действительно необходимо. Главное, чтобы ребенок чувствовал, что вам всегда интересно, что с ним происходит.

4) Проводите время вместе. Очень важно, когда родители умеют вместе заниматься спортом, музыкой, рисованием или иным способом устраивать с ребенком совместный досуг или вашу совместную деятельность. Для ребенка важно иметь интересы, которые будут самым действенным средством защиты от табака, алкоголя и наркотиков.

Продолжить чтениеПрофилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними

Анонс мероприятий в шестой школьный день 2 марта 2024 года

День гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания

Работа объединений по интересам, секций и консультативных пунктов по расписанию.

  1. Просмотр и обсуждение документального фильма «Операция «Багратион» для учащихся 7ых классов в 10.00 в кабинете № 3 учебного корпуса I (Кутюк И.И.)
  2. Круглый стол «Ваш ребёнок вырос. Трудности и риски младшего подросткового возраста» для родителей учащихся 5 класса в рамках проекта «Родительский университет» в 10.00 в кабинете №14 учебного корпуса I (Рыхлицкая К.И.)
  3. Викторина «Люблю цябе і ганаруся, мая краіна – Беларусь» для учащихся 8 «А» класса в 10.00 в кабинете ОБЖ учебного корпуса II (Зеленяк М.Н.)
  4. Участие в районном этапе конкурса «Я патриот своей страны» для пионеров актива БРСМ в 10.00 в актовом зале учебного корпуса I (педагог-организатор Полещук В.В.)
  5. Своя игра «Моя Родина – Беларусь» для учащихся 3 класса в 11.00 в кабинете №8 учебного корпуса I (Потерухе О.М.)
  6. Ток-шоу «Мы – белорусы» для учащихся 11 класса в 11.00 в кабинете № 2 учебного корпуса I (Шульга Е.Н.)
  7. Круглый стол по профилактике наркозависимости «Дорога в никуда» для учащихся 8-9 классов в 11.00 в кабинете № 3 учебного корпуса I (педагог социальный Анисько С.И.)
  8. Открытый микрофон «Гражданственность. Какой смысл вкладывается в это понятие?» для учащихся 9 «Б» класса в 11.55 в кабинете №8, учебного корпуса II (Кунаховец Т.В.)
  9. Октябрятский маршрут «Территория детства» для учащихся 4 «Б» класса в 12.00 в кабинете №3, учебного корпуса I (Сахаревич О.Ю.)
  10. Экскурсия к Памятнику сожжённым деревням для учащихся 3 класса в 12.00 (руководитель по военно-патриотическому воспитанию Филон И.Ф.)
  11. Просмотр видеороликов по профилактике наркозависимости «Все краски мира против наркотиков» для учащихся 10-11 классов в 12.00 в библиотеке учебного корпуса II (библиотекарь Грисюк И.В.)
Продолжить чтениеАнонс мероприятий в шестой школьный день 2 марта 2024 года

Профессии моих родителей

Многие ребята, мечтая о взрослой жизни, ищут для себя идеал для подражания. И очень часто в качестве идеала выступают родители. В ходе мероприятия  “Профессии моих родителей” у ребят 2 класса сформировалось понятие “трудовая деятельность”,  учащиеся поняли значимость семьи, родителей в их жизни. 

Ребята угадывали профессии, составляли пословицы и поговорки, рассказывали о профессии своих родителей, участвовали в конкурсе рисунков. Был  сделан вывод: все профессии по-своему нужны и важны.

Продолжить чтениеПрофессии моих родителей

Моя семья – моё богатство

24 февраля для 8 классов прошло мероприятие “Семейные традиции”, в ходе которого обсуждали ценности и традиции семейного уклада.

Ребята просмотрели презентацию “Семья и семейные традиции”, видеоролик ” Моя семья – моё богатство”.
А также создали и представили свою презентации на тему “Семейные традиции”

Продолжить чтениеМоя семья – моё богатство

“Всё счастливые семьи похожи друг на друга…”

24 февраля состоялась беседа “Всё счастливые семьи похожи друг на друга…”, на которой девятиклассники размышляли о составляющих счастливой семейной жизни, делились традициями, которые существуют в их семье, пытались найти рецепты семейного счастья.

Продолжить чтение“Всё счастливые семьи похожи друг на друга…”