Книжная выставка к юбилею А.Фета

Ребята ознакомились с книжной выставкой, посвященной 200-летию со дня рождения Афанасия Фета. Учащиеся узнали интересные факты из жизни поэта, посмотрели видеофильм о жизни и творчестве.

Продолжить чтениеКнижная выставка к юбилею А.Фета

Просмотр видеофильма “Измерь себя добротой”

Обучающиеся 7-го класса в школьной библиотеке просмотрели видеоролик ко дню волонтера “Измерь себя добротой”. После чего состоялось обсуждение видеофильма.

Продолжить чтениеПросмотр видеофильма “Измерь себя добротой”

Час общения “Международный день волонтеров – самый добрый праздник”

Сегодня ребята 5-го класса познакомились со значением слова волонтер. В рамках мероприятия ребята смотрели мультфильмы о волонтерах, составляли словестный портрет волонтеров, играли, слушали песни посвященные доброте и отзывчивости. Некоторые учащиеся изъявили желание стать волонтерами.

Продолжить чтениеЧас общения “Международный день волонтеров – самый добрый праздник”

Воспитательное мероприятие “Спасатель – профессия для настоящих мужчин”

Профессии  «пожарный» и «спасатель» –  одни из самых опасных и мужественных. Ребята 6-го класса в субботу говорили об особенностях службы пожарных и спасателей, рассматривали действующие пожарные машины, специальное оборудование и снаряжение пожарного подразделения. Юноши  заинтересовались огнезащитными костюмами пожарных и поняли разницу между «пожарником» и «пожарным». А также ребята повторили правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях. Школьники узнали об особенностях этой опасной, но такой нужной всем людям профессии и о возможных  путях ее получения.

Продолжить чтениеВоспитательное мероприятие “Спасатель – профессия для настоящих мужчин”

Интеллектуально-развлекательная игра “Пионерский квиз”

В шестой школьный день ребята собрались, чтобы померятся умом в интеллектуально-развлекательной игре “Пионерский квиз”. Квиз включает в себя 7 туров, 6 туров состоят из шести вопросов, туры имеют определенную тематику, а вот седьмой тур состоит из трех вопросов и позволяет, рискнув, удвоить баллы за воспрос. Октябрята нашей школы с легкостью раскололи музыкальный тур, некоторые даже оправданно рисковали в риск-туре, что и принесло победные баллы, а самым сложным был тур с ребусами. Участники получили массу положительных эмоций и пообещали к следующей игре подготовиться более основательно. Поздравляем команды и желаем продолжать в том же духе.

 

Продолжить чтениеИнтеллектуально-развлекательная игра “Пионерский квиз”

Подростковый возраст: проблемы полового созревания.

Ребенок, подросток и агрессивная среда.Основной особенностью подросткового возраста является глубокая и болезненная перестройка организма — половое созревание.

Половое развитие неотделимо от общего и происходит непрерывно, начиная с рождения. Однако в подростковом возрасте оно резко ускоряется и в течение сравнительно короткого периода наступает полноценная половая зрелость. Начинается половое созревание с повышения активности центральной нервной системы, вслед за ним развивается деятельность эндокринных желез. Возрастающее количество гормонов, вырабатываемых и выделяемых в кровь этими железами, и ведет к развитию всех признаков и проявлений полового созревания.

Продолжить чтениеПодростковый возраст: проблемы полового созревания.

Первый лед – самый опасный!

Пришла зима, а вместе с ней и первые морозы. На реках, озерах и прудах появляется первый лед, пока тонкий, неокрепший и потому очень опасный. Он не обладает необходимой прочностью и может проломиться под тяжестью ребенка. Необходимо знать, что продолжительность ледостава на разных водоемах не одинакова. Прочность льда также не одинакова, в том числе в разных местах одного водоема. Это обусловлено многими причинами: глубиной, скоростью течения, наличием грунтовых вод и т.д. Следует помнить, что выход на лед запрещается, пока его толщина не достигнет 7 сантиметров. Взрослым ни в коем случае нельзя отпускать детей к реке или водоему, ведь ребятня любит покататься на коньках по первому гладкому льду, съехать с крутого берега на санках или лыжах. В период ледостава, во избежание беды, необходимо воздержаться от выхода на лед и взрослым любителям подледного лова рыбы. Помните! Выход на первый лед опасен для жизни!

Картинки по запросу первый лед опасен

Продолжить чтениеПервый лед – самый опасный!

3 декабря – Международный день инвалидов

В 1992 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 3 декабря Международным днем инвалидов. Указом Президента Республики Беларусь в нашей стране этот день объявлен Днем инвалидов Республики Беларусь.Промежуток с 1983 по 1992 год был назван Десятилетием инвалидов Организации Объединенных Наций. Целями такого масштабного по времени проекта было повышение информированности и принятия мер в целях улучшения положения инвалидов и обеспечения для них равных возможностей. За этот период был принят ряд международных документов в отношении инвалидов, призванных улучшить положение этой категории граждан. По завершению десятилетия Генеральная Ассамблея ООН объявила 3 декабря Международным днем инвалидов.

Продолжить чтение3 декабря – Международный день инвалидов

РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДОВАНО:

  1. Если подросток вам хамит — радуйтесь, все идет по плану: колонка психолога и многодетной мамы - ЛетидорЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Ненавижу учебу, одноклассников и т.п….», СПРОСИТЕ: «Что происходит У НАС, из-за чего ты себя так чувствуешь?…» НЕ ГОВОРИТЕ: «Когда я был в твоем возрасте… да ты просто лентяй!»
  2. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Все кажется таким безнадежным…», СКАЖИТЕ: «Иногда все мы чувствуем себя подавленными. Давай подумаем, какие у нас проблемы и какую из них надо решить в первую очередь». НЕ ГОВОРИТЕ: «Подумай лучше о тех, кому еще хуже, чем тебе».
  3. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Всем было бы лучше без меня!…», СКАЖИТЕ: «Ты очень много значишь для нас и меня беспокоит твое настроение. Скажи мне, что происходит». НЕ ГОВОРИТЕ: «Не говори глупостей. Давай поговорим о чем-нибудь другом».
  4. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Вы не понимаете меня!…», СКАЖИТЕ: «Расскажи мне, как ты себя чувствуешь. Я действительно хочу это знать». НЕ ГОВОРИТЕ: «Кто же может понять молодежь в наши дни?»
  5. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Я совершил ужасный поступок…», СКАЖИТЕ: «Давай сядем и поговорим об этом». НЕ ГОВОРИТЕ: «Что посеешь, то и пожнешь!»
  6. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «А если у меня не получится?…», СКАЖИТЕ: «Если не получится, я буду знать, что ты сделал все возможное». НЕ ГОВОРИТЕ: «Если не получится – значит ты недостаточно постарался!»
Продолжить чтениеРОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДОВАНО: