Разговор получился содержательным и познавательным. Ребята пришли к выводу: профессия должна быть интересной, соответстветствовать возможностям человека и пользоваться спросом на рынке труда.
Сегодня в детской библиотеке ученики 4 “А” посетили выставку периодической печати и художественной литературы, посвящённую геноциду белорусского народа в годы ВОВ. Чулец Г. А. рассказала ребятам о муках, которые перенёс наш народ, дала короткую аннотацию некоторым книгам.
20 января на базе зонального центра в гимназии заместитель директора по воспитательной работе Бармута Н.Г. провела занятие с элементами тренинга “Лидер и его soft skills”.
Старшеклассники из школ города и Порослянской СШ узнали, чем отличаются лидер, руководитель и популярная личность, поговорили о препятствиях, которые встречаются на пути лидера, и обсудили пути их преодоления. В конце мероприятия каждый смог найти лидеров среди участников занятия и поделиться своим впечатлением от тренинга.
В шестой школьный день учащиеся 3 класса приняли участие в конкурсе рисунков “Профессия моей мечты”.
Ребята с помощью карандашей и красок, используя фантазию и творческие способности, рассказали о своих будущих профессиях. Представленные работы были разнообразны по композиции, сюжетам и технике исполнения. Рисунки свидетельствовали, что с годами мечты могут варьироваться, однако ребята уже сейчас задумываются над тем, какую профессию выбрать в будущем.
Школьники мечтают быть строителями, врачами, пекарями, кондитерами, учителями, воспитателями, художниками, космонавтами, продавцами, военными…
Все рисунки оказались по-своему удивительно хорошими и красивыми.
Кем быть? Этот жизненно важный вопрос встаёт перед каждым старшеклассником. Любой человек должен ориентироваться в мире профессий. Проблема профессиональной ориентации учащихся- одна из важнейших, от решения которой зависит будущее каждого молодого человека и будущее всего общества.
В рамках шестого школьного дня 20.01 учащиеся 8 «А» класса во время проведения мероприятия «Выбор профессии – выбор будущего!» познакомились с правилами выбора профессии с учётом личностных особенностей и требований рынка труда. Игровые и творческие задания, изучение профориентационной литературы, беседы помогают развитию самостоятельности и творческой инициативы учащихся, приобретению практического опыта в выборе профессии.
Выбор профессии – это одно из самых ответственных решений, которые принимает человек в жизни!
20 января для учащихся 9-го класса прошел круглый стол “Я в мире профессий”. Занятие посвящено профессиональному самоопределению. Учащиеся играли в игры, отгадывали профессии, соотносили профессии по типам, под музыкальное сопровождение изображали при помощи жестов и мимики, как здороваются представители разных профессий.
Много профессий существует на Земле. Каждая из них по-своему важна и необходима. У всех на слуху профессия врача, учителя, экономиста, программиста, водителя… Но существует множество других профессий, о которых известно далеко не каждому, и специалистов таких существует ограниченное количество.
Учащиеся 4″Б” класса сегодня узнали о многих редких профессия. Ребята были удивлены и увлечены, их кругозор расширился. Каждый получил мотивацию к выбору будущей профессии.
В субботний день ученики 3-5 классов вспомнили тех, кто отдал свои жизни, защищая свою землю и народ от немецко-фашистских захватчиков
Наши ученики продолжают изучать материала расследования фактов геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны. С устный журналом “Без срока давности” 16 января ознакомились десятиклассники у обновленной школьной выставки.
