Состязание интеллектуалов
26 марта в школьной библиотеке прошла интеллектуальная викторина “Брейн-ринг”. Ребята из 2 отряда расширили свой кругозор, закрепили знания, полученные на уроках, показали свою эрудицию и быстроту реакции.
26 марта в школьной библиотеке прошла интеллектуальная викторина “Брейн-ринг”. Ребята из 2 отряда расширили свой кругозор, закрепили знания, полученные на уроках, показали свою эрудицию и быстроту реакции.
Палы сухой растительности грозят большими экономическими и биологическими потерями. В народе прочно укрепился миф о благоприятном воздействии палов на окружающую среду: таким образом можно быстро навести порядок на участке и ускорить рост молодой травы. Но это совсем не так.
Во-первых, палы уничтожают биоразнообразие и почвенное плодородие, нарушают естественное природное равновесие и способствуют распространению болезней и вредителей растений.
Во-вторых, в огне погибают семена цветковых растений, сорняки же наоборот, имея мощные корневища, выживают и увеличивают свою численность. Таким образом вместо цветущего разнотравья появляется бурьян пустырей.
В-третьих, с приходом весны просыпаются насекомые. При пожаре сухой растительности гибнут практически все животное и насекомые, живущие в траве или на поверхности почвы. Кто-то сгорает, кто-то задыхается в дыму.
В-четвертых, при пожарах выделяется большое количество ядовитого дыма в атмосферу, а сопутствующая палам практика сжигания мусора, в частности, хлорсодержащего пластика является прямым источником попадания в воздух опасных стойких органических загрязнителей. Эти вещества обладают чрезвычайно высокой токсичностью и воздействуют на иммунную систему человека. Особенно это опасно для здоровья детей. Также немало примеров, когда небрежно или умышленно брошенная в сухую траву зажженная спичка заканчивалась пожаром и приводила к гибели людей.
Наводя порядок на подворье, хозяева с помощью огня стараются избавиться от скопившегося прошлогоднего мусора, сухой травы и листьев. При этом не все знают и соблюдают элементарных мер пожарной безопасности, поэтому напомним эти правила еще раз:
– не сжигайте скопившийся мусор в ветреную погоду;
– не оставляйте горящий огонь без присмотра;
– при сильном ветре прошлогодняя трава вспыхивает на глазах. Тщательно тушите окурки и спички перед тем, как выбросить их;
– если вы заметили пожар – не проходите мимо. Начинающую гореть траву вы сможете потушить самостоятельно. При тушении подручными средствами можно сбивать пламя с кромки пожара связкой прутьев или веток лиственных деревьев, либо же забрасывать кромку пожара песком;
– потушив пожар, не уходите до тех пор, пока не убедитесь, что огонь не разгорится снова;
– если же вы понимаете, что самостоятельно погасить пламя не удастся, немедленно сообщите о случившемся по телефону 101 или 112 и постарайтесь как можно быстрее покинуть место пожара.
Руководитель по военно-патриотическому воспитанию Филон И.Ф. для ребят 2-го отряда провела мероприятие к 80-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков “В наших сердцах…”, направленное на формирование уважительного отношения к героям, прошлому нашей Родины, воспитание патриотических чувств.
Открытие лагерной смены, одно из самых долгожданных мероприятий для ребят. Именно это мероприятие содействует сплочению коллектива, установлению дружеских отношений и хорошего настроения.
По традиции первый день в лагере прошел под названием “День безопасного детства”
Начался день с торжественной линейки, посвященной открытию лагерной смены “Весенняя перезагрузка.
25 марта в рамках дня безопасности воспитанники 2 отряда посетила РОЧС г. Пружаны. Ребятам показали музей РОЧС, где они познакомились с историей и выставкой “Спасатели глазами детей”. В процессе общения учащиеся расширили свои знания о специфике службы в сфере предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечении пожарной безопасности.
А придя в лагерь, каждый поучаствлвал в отрядном конкурсе рисунков “Спасатели глазами детей”
23 марта в первом классе состоялся родительский университет “Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка”. В ходе занятия родители рассказали о своих семейных традициях, составили портрет идеального папы и мамы, стали участниками игры “Раскрась свой дом” , проанализировали рисунки ребят на тему ” Мой родной дом”.
В результате был сделан вывод, что семейные традиции вносят свой вклад в психологическую атмосферу определяя тем самым условия развития и воспитания ребенка, кроме того, семейные традиции определяют и тон, и форму контакта между родителями и детьми.
23 марта для учащихся 2 класса прошёл час общения “Эти удивительные семь Я”. Ребята повторили основы взаимоотношений с членами семьи, построили дом счастья. Мероприятие способствовало воспитанию чувства гордости за свою семью, формированию умения проявлять внимание и уважение к близким.
В 10 классе состоялся родительский университет на тему “Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе”. Психолог школы Кудряшова В.В. провела с родителями тренинг и рассказала, как общаться с ребёнком, чтобы воспитать целеустремлённость и позитивное отношение к жизни. Классный руководитель Остапчук И.В. проанализировала анкеты учащихся и оставила памятки родителям по теме родительского университета.