Акция “День земли”

В субботу обучающиеся нашей школы отправились в городской парк, чтобы принять участие в республиканской акции “День земли”. В рамках которой ученики высадили лиственные деревья. Классные руководители учили ребят правильно сажать деревья, чтобы они потом стали красивым напоминанием о добром деле.

Продолжить чтениеАкция “День земли”

Первая помощь книге

Хорошую книгу читают много людей, и, естественно, она довольно быстро истрёпывается. Поэтому такие книги необходимо “лечить”. Стать лекарем книги непросто, так как нужны не только теоретические знания, но и аккуратность, терпение и опыт такой работы. Ребята начальной школы школы занялись лечением книг в нашей школьной библиотеке.

Продолжить чтениеПервая помощь книге

Турнир “Ў”

В субботу, 13 апреля в 17:00 в ГУО “СШ № 4 г. Пружаны” (актовый зал) состоится Второй благотворительный турнир по интеллектуальным играм “Ў”! В программе три зачётные игры, “Своя Игра”, “Тройка” и “Что? Где? Когда?”, сюрпризы, бонусы и хорошее настроение! Стоимость участия 5 белорусских рублей. Все собранные деньги пойдут на помощь Осиповичскому птичьему питомнику, у которого случилось несчастье, а именно-пожар! Ждём Вас, и помните, Ў-не буква, а помощь!
P.S. Регистрировать команды в количестве 4-6 человек можно здесь и сейчас: https://vk.com/event174056077

Продолжить чтениеТурнир “Ў”

Общие рекомендации учителям, классным руководителям по работе с детьми 9 и 11 классов, имеющими повышенный уровень тревожности в период подготовки к экзаменам

1. Особенности оценивания – оценка должна быть содержательной с подробным объяснением причины; оценивается не вся деятельность, а отдельные элементы.
2. Важна общая эмоциональная атмосфера в классе. Это показатель профессионализма педагога, успешности его воспитательной работы. Важно создание ситуации комфорта, нельзя нагнетать обстановку, необходимо создавать ситуации успеха, поощрение, поддержка, воздерживаться от советов и рекомендации, лучше предоставлять выбор.
3. Упор на успешность. Поддерживающие реакции: «Ты сможешь, у тебя получится» Учитывать индивидуальные особенности ребенка, его темперамент, тип мыслительной деятельности, тип восприятия окружающего мира.
4. В классе важно поддерживать атмосферу принятия, безопасности, чтобы каждый тревожный ребенок чувствовал, что его ценят вне зависимости от поведения – всегда ищите, за что можно похвалить и подчеркивайте достоинства ребенка, обсуждая недостатки наедине.

Продолжить чтениеОбщие рекомендации учителям, классным руководителям по работе с детьми 9 и 11 классов, имеющими повышенный уровень тревожности в период подготовки к экзаменам

Акция “Забота”

Наступила весна, а с ней время наведения порядка на закрепленных территориях. Поэтому ребята нашей школы отправились наводить порядок у памятника Советским летчикам.

Продолжить чтениеАкция “Забота”

О профессиях на рынке труда

На информационном часу для учащихся 11 классов была организована встреча с главным специалистом отдела по труду и занятости Пружанского района Ничипорович И.А., которая познакомила с ситуацией на рынке труда . Обратила внимание на рабочие профессии, которые могут получить безработные.

Продолжить чтениеО профессиях на рынке труда