Почему родители не разрешают оставаться у друзей с ночёвкой? Как вести себя, когда папа злится? Почему младшим детям прощают больше? Какой будет реакция родителей на электронную сигарету, найденную у ребёнка?
Эти и другие “сложные” вопросы подготовили учащиеся 9″А” класса для беседы за круглым столом, которая состоялась 27 января. На непростые вопросы своих детей отвечали родители. Разговор получился интересным и полезным для всех.
В 4 “А” классе прошел познавательный час “Семьёй дорожить – счастливым быть”. Ребята приняли активное участие в беседе о ценностях семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких. Потом разгадывали ребусы и вспомнили пословицы и поговорки посвящённые семье.
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Для учащихся 6 класса прошла мастерская общения «Тепло семейного очага».
Учащиеся обсудили правильное отношение к семье, ее членам и жизненным ценностям семьи.
День взаимодействия с семьёй
Работа объединений по интересам, секций и консультативных пунктов по расписанию.
Разговор получился содержательным и познавательным. Ребята пришли к выводу: профессия должна быть интересной, соответстветствовать возможностям человека и пользоваться спросом на рынке труда.
Сегодня в детской библиотеке ученики 4 “А” посетили выставку периодической печати и художественной литературы, посвящённую геноциду белорусского народа в годы ВОВ. Чулец Г. А. рассказала ребятам о муках, которые перенёс наш народ, дала короткую аннотацию некоторым книгам.
20 января на базе зонального центра в гимназии заместитель директора по воспитательной работе Бармута Н.Г. провела занятие с элементами тренинга “Лидер и его soft skills”.
Старшеклассники из школ города и Порослянской СШ узнали, чем отличаются лидер, руководитель и популярная личность, поговорили о препятствиях, которые встречаются на пути лидера, и обсудили пути их преодоления. В конце мероприятия каждый смог найти лидеров среди участников занятия и поделиться своим впечатлением от тренинга.
В шестой школьный день учащиеся 3 класса приняли участие в конкурсе рисунков “Профессия моей мечты”.
Ребята с помощью карандашей и красок, используя фантазию и творческие способности, рассказали о своих будущих профессиях. Представленные работы были разнообразны по композиции, сюжетам и технике исполнения. Рисунки свидетельствовали, что с годами мечты могут варьироваться, однако ребята уже сейчас задумываются над тем, какую профессию выбрать в будущем.
Школьники мечтают быть строителями, врачами, пекарями, кондитерами, учителями, воспитателями, художниками, космонавтами, продавцами, военными…
Все рисунки оказались по-своему удивительно хорошими и красивыми.
