Мы вместе!
Как известно, отношения в коллективе влияют практически на все стороны жизни: общение, поведение, учебная деятельность. Затруднения в общении с одноклассниками могут стать одной из причин низкой успеваемости, отсутствия инициативы на уроке, невыполнения домашних заданий. Конфликтные отношения между одноклассниками часто ведут к страху ответов у доски, мешают усвоению материала.
В связи с этим 7 сентября для ребят из 5″Б” и 5″А” класса прошел тренинг “Мы вместе и это здорово!”
Девчонки обсудили, почему важно доверять своему классу, как научится понимать друг друга и избегать конфликтных ситуаций.
А также разобрали методы эффективного взаимодействия между собой. В конце ребята попробовали нарисовать дом своей мечты не разговаривая друг с другом, пытаясь договориться невербальным способом.
Цель и задачи государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Пружаны» на 2024/2025 учебный год
Цель: создание оптимальных условий для обеспечения качества образования и совершенствования образовательной среды, способствующей развитию учебно-познавательных компетенций учащихся и профессиональных компетенций педагогов.
Задачи:
-
- создать условия для эффективной образовательной деятельности через:
- использование на учебных и факультативных занятиях современных образовательных технологий и методик, основанных на диалоге и сотрудничестве, направленных на развитие личностных и метапредметных компетенций учащихся;
- усиление практической направленности учебных занятий; организацию системной допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся, удовлетворения запросов учащихся и их законных представителей на образовательные услуги, в том числе на платной основе;
- развитие функциональной грамотности учащихся,
- совершенствование структурного модуля «урок – факультативное занятие», реализации вариативности методов и приемов в работе с высокомотивированными учащимися, усиления межпредметных связей при изучении учебных предметов;
- формирование информационной культуры и подготовку обучающихся к жизни в информационном обществе;
- Создать условия для развития профессиональных компетенций педагогов через:
- актуализацию и углубление знаний о современных образовательных технологиях и методиках обучения, в том числе с широким использованием современных средств коммуникации он-лайн взаимодействия, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов учащихся;
- трансляцию актуального педагогического опыта;
- активизацию самообразовательной деятельности.
- Повышать эффективность воспитательной работы с учащимися через:
- активное вовлечение в работу первичной организации ОО «БРСМ» и пионерской дружины им. В.М. Зеленькевича.
- создание обстановки психологического комфорта и безопасности жизнедеятельности учащихся, совершенствование нравственно здоровых отношений в социальной среде, профилактику правонарушений несовершеннолетними, организацию физкультурно-оздоровительной работы и пропаганды здорового образа жизни, создание адаптивной среды.
Тревожность перед экзаменами. Как быть?
Испытывать лёгкое волнение перед экзаменами — это нормально, особенно если раньше вы имели дело преимущественно с онлайн-тестами. Но не дайте тревоге перерасти в страх и парализовать сознание. Следующие советы помогут вам побороть тревогу на экзамене, собраться и продемонстрировать на очных работах максимум знаний.
Советы, как не бояться экзаменов
Изучите процедуру
Узнайте, чем можно пользоваться во время экзамена, в какой форме он будет проходить и есть ли примеры вопросов и заданий. Неизвестность пугает, особенно если это ваш первый очный экзамен. Вы сможете справиться с волнением, когда ответите на все вопросы.
Настраивайтесь на лучшее
Представьте идеальный результат экзамена, к которому вы стремитесь. Например: «Я решил все задания, ответил на все вопросы и ушёл с отличной оценкой». Чем подробнее и разнообразнее будут ваши мечты — тем лучше. Они отвлекут от лишних переживаний и помогут не бояться экзамена.
Отдохните накануне
Верный способ перестать волноваться перед экзаменом — это выспаться и отдохнуть. Вы уже всё знаете. Можно только пробежаться по проблемным моментам утром перед экзаменом. Это поможет чувствовать себя увереннее.
Начните с простого
На письменном экзамене в первые же минуты пробегитесь глазами по всем заданиям. Самые лёгкие вопросы решите первыми, чтобы размяться и оставить побольше времени на решение сложных задач. Первые ответы помогут успокоиться и побороть страх чистого листа.
Составьте план
На устном экзамене или сочинении составьте план ответа. Так будет легче структурировать информацию и самому в ней не запутаться. Потратьте на план достаточно времени, тогда и текст вы напишете быстро и легко, и волнение на экзамене уменьшится.
Дышите правильно
Не волноваться на экзамене поможет дыхание. Закройте глаза и сделайте несколько медленных и глубоких вдохов и выдохов. Так вы быстро придёте в себя и с лёгкостью сосредоточитесь на работе, забыв о тревоге.
Рассчитайте время
Отведите на каждую часть работы определённое время и следите за таймингом. В конце экзамена не торопитесь и ничего не меняйте второпях. Работайте в своём темпе. Лучше не всё успеть, чем сделать оставшуюся часть работы некачественно.
Первый очный экзамен — это всегда страшно. Отберите из наших советов самые действенные, которые помогут не нервничать на экзамене. С опытом волнение пройдёт, и вы перестанете бояться экзаменов.
План Недели правовых знаний и профилактики правонарушений в ГУО «СШ №4 г. Пружаны» (15.04.2024 г. – 20.04.2024 г.)
| № | Мероприятия | Участники | Дата проведения | Ответственные |
| 1 | Оформление стенда «Права и обязанности учащихся» | 15.04.2024. | Анисько С.И. педагог социальный | |
| 2 | Час права «Без обязанностей прав не бывает» | учащиеся 1-4 классов | 15.04.-19.04. 2024 | классные руководители 1 – 4 классов |
| 3 | Профилактический практикум «Преступления и правонарушения: крутость или глупость» | учащиеся, с которыми проводится ИПР | 15.04.2024 7 урок каб. пед соц. | Анисько С.И. педагог социальный |
| 4 | Проведение правовых пятиминуток «Ответственность несовершеннолетних за противоправные действия и поступки», «Как защитить себя от манипуляций в интернет-пространстве», «Вейпы –опасный тренд среди подростков», «Деструктивные молодёжные группы. В чём их опасность», «ПДД для всех». | учащиеся 5-11 классов | 15.04.-20.04. 2024 | классные руководители 1 –11 классов |
| 5 | Тематические рассылки в родительских и ученических чатах по профилактике насильственных действий, в том числе сексуального характера | Родители, учащиеся | 15.04-18.04 2024 | классные руководители 1 – 11 классов |
| 7 | Час инспектора ИДН в школе «Незнание закона не освобождает от ответственности» | учащиеся 8-9 классов | 15.04.2024 7 урок акт. зал | Анисько С.И. педагог социальный |
| 8 | ЕДЗ «Движение по правилам» (предупреждение ДТП с участием несовершеннолетних велосипедистов, водителей мототранспорта, а также средств индивидуальной мобильности | учащиеся 1 –11 классов | 18.04.-20.04.2024 | классные руководители 1 – 11 классов |
| 9 | Встреча с помощником прокурора «По законам взрослой жизни» | учащиеся 10-11 классов | 18.04.2024 7 урок акт. зал | Зам. директора по Бармута Н.Г. |
| 10 | Онлайн – консультирование родителей «Ответственность родителей за воспитание детей» | социальная сеть «Viber» | 19.04.2024 | Анисько С.И. педагог социальный, классные руководители |
| 11 | Посещение семей СОП, в рамках акции «Дом без насилия» распространение памяток «Скажи нет насилию!» | 15.04.-18.04 2024 | Анисько С.И. педагог социальный, классные руководители | |
| 12 | Просмотр и обсуждение видеороликов по правовой тематике | учащиеся 7-8 классы | 20.04.2024 11.00 каб. № 3 | Анисько С.И. педагог социальный |
Суицид. Памятка для родителей
По мировым данным, большой процент суицидальных попыток совершаются в молодом возрасте. Специалисты разделяют такие попытки на: истинные, демонстративные и шантажные.
Целью демонстративных, шантажных попыток является стремление добиться определенной цели, либо стремление обратить на себя внимание. Также это может быть ярким выражением протеста против трудной, тяжелой для человека ситуации. У детей и подростков понятие о смерти еще не зрелое, а способов конструктивного разрешения трудных жизненных ситуаций еще не достаточно в силу небогатого жизненного опыта. Им кажется, ситуация тупиковая и только лишив себя жизни, можно облегчить свое страдание или разрешить какие-то вопросы в свою пользу. И суицид – это крик о помощи! Есть еще один не маловажный фактор – это влияние окружающих сверстников. Подросток совершает суицидальную попытку «за кампанию», т.е. решение не обдуманно, а продиктовано готовностью поддержать друзей, стремлением быть «как все».
Наиболее опасными являются истинные суицидальные попытки. Здесь речь идет о тяжелых душевных переживаниях, сильном стрессе, выраженной депрессии. Истинными причинами могут быть:
- трудности в сфере человеческих отношений,
- отчужденность от социальной среды – подростка не принимают сверстники. Возникает ощущение одиночества, отчуждение. Страдание является очень сильным, так как не удовлетворяются возрастные потребности в понимании, принятии.
- насилие – как физическое, так и моральное. Тогда возникает ощущение безысходности, напряжения.
- сильный стресс – в частности, смерть или расставание с близким человеком.
Подвержены риску суицида дети и подростки с определенными психологическими особенностями :
- Эмоционально чувствительные, ранимые.
- Настойчивые в трудных ситуациях и одновременно, неспособные к компромиссам.
- Негибкие в общении. Способы взаимодействия с окружающими достаточно однотипны и прямолинейны.
- Склонные к импульсивным, эмоциональным, необдуманным поступкам.
- Склонные к сосредоточенности на эмоциональной проблеме и к формированию сверхзначимого отношения.
- Пессимистичные.
- Замкнутые, имеющие ограниченный круг общения.
Уважаемые родители! Обращайте внимание на эмоциональное состояние вашего ребенка. Общайтесь, обсуждайте проблемы. Учите разрешать их, внушайте оптимизм. Если вы не справляетесь сами, чувствуете неблагополучие в социальной, эмоциональной сфере вашего ребенка, не стесняйтесь обращаться за помощью. Не стоит полагаться на время – что все само собой пройдет и наладится. Проявите бдительность. Специалисты помогут облегчить страдание вашего ребенка, помогут найти выход из трудной ситуации.
