В школьной библиотеке демонстрируется выставка к 100-летию со дня рождения академика И. Я. Науменко, писателя и литературоведа «Летописец эпохи».
На выставке представлены основные произведения Ивана Яковлевича Науменко, известного белорусского писателя, академика, организатора белорусской науки, общественного деятеля.
Среди экспонатов выставки сборники писателя: «Замяць жаўталісця», «Водгулле далёкіх вёснаў», «Гасцініца над Прыпяццю», «Год карася», «Гуканне над верасамі», а также известные романы «Сорак трэці», «Сасна пры дарозе», «Вецер у соснах» и другие.
И посланы они для того, чтобы мы, смотря на этих людей,
исправляли свои ошибки, и когда мы их исправляем,
эти люди либо тоже меняются, либо уходят из нашей жизни»
Б. Л. Пастернак
Сын художника и пианистки в детстве мечтал стать композитором, в юности – философом. Но Борис Пастернак стал писателем, поэтом и переводчиком, и именно литература принесла ему Нобелевскую премию.
К 135-летнему юбилею писателя в школьной библиотеке оформлена книжная выставка «К добру надо привлекать добром». На ней собраны лучшие произведения автора, а также книги о его творчестве.
В честь знаменательной даты представляем вашему вниманию 5 интересных фактов о писателе, объединившем поэзию и прозу.
1. Над своим знаменитым романом «Доктор Живаго» Пастернак работал долгих 10 лет. Поскольку опубликовать книгу в Советском Союзе было просто нереально, впервые она вышла в Италии.
2. Интересен факт, что после окончания Московского университета Борис Пастернак так и не пришел за дипломом. Сегодня этот документ хранится в архивах университета.
3. За свою жизнь Пастернак написал 2 прелюдии и 1 сонату для фортепьяно.
4. После того, как в 1958 г. Пастернаку была присуждена премия по литературе, он начал подвергаться серьезным нападкам со стороны советского руководства. По этой причине поэту пришлось отказаться от престижной награды.
5. Первые стихотворения Бориса Пастернака были изданы в 1913 г., когда ему было 23 года.
День юного героя-антифашиста отмечается в мире с 1964 года, который утвержден был очередной Ассамблеей ООН, в честь погибших участников антифашистских демонстраций – французского школьника Даниэля Фери (1962) и иракского мальчика Фадыла Джамаля (1963).
Так получилось, что в этот день были расстреляны пять мальчишек-парижан лицея “Бюффон”, Жана Мари Аргуса, Пьера Бенуа, Жана Бодрее, Пьера Грела, Люсьена Легро не предавших своих друзей-подпольщиков в годы Второй мировой войны.
В этот же день были расстреляны герои-молодогвардейцы Олег Кошевой, Любовь Шевцова, Дмитрий Огурцов, Виктор Субботин, Семен Остапенко (1943) в захваченном фашистами Краснодоне.
Совпадения, может быть, и случайные, но они существуют, дополняя этот день исторической ответственностью.
Памяти о тех, кто сражался с врагом в суровые военные годы в 5 классе прошёл час мужества «Юность, огнем опаленная», посвящённый Дню памяти юного героя-антифашиста. Ребята рассказывали о мальчишках и девчонках, которые сражались наравне со взрослыми, вспомнили о подвигах Марата Казея, Лёни Голикова, Зины Портновой, Вали Котика, Тихона Барана и других. Узнали, что пятеро из них были удостоены звания Героя Советского Союза. Учащиеся были впечатлены не по годам взрослыми поступками детей – героев, их непоколебимой стойкостью, твёрдостью духа и огромной волей к Победе.
Учащиеся группы продлённого дня совершили экскурсию в школьную библиотеку. Ребята познакомились с библиотекой, правилами обращения с книгой, правилами поведения в библиотеке, послушали стихотворения, посмотрели мультфильмы о библиотеке.
Это будут стихи не о том, Что взволнованно в душу просится. А совсем о другом, о таком, И писать-то о чем не хочется.
Но молчанием зла не пресечь. И без длительных предисловий Скажем коротко: эта речь, Уж простите, о сквернословии.
Существует оно давно, Злое, грубое, озорное. И отнюдь не секрет, что оно Где-то в древности рождено Горем, пьянством и все такое.
Все найдешь в языке богатом: Юмор, нежность и гневный меч. Так зачем же чугунным матом Уснащать человечью речь? (Э.Асадов О брани)
В подростковом возрасте проблема нецензурной лексики становится особенно острой, ведь в глазах подростка сквернословие — это проявление независимости, способности не подчиниться запретам, то есть символ взрослости. Кроме того, она является знаком языковой принадлежности к группе сверстников, речевой моды. Иногда это подражание молодежным кумирам, например популярным телеведущим, актерам, певцам.
Но мало кто из ребят догадывается, что сквернословие, как и хамство, — оружие неуверенных в себе людей. Грубость позволяет им скрыть собственную уязвимость и защищает их, ведь обнаружить слабость и неуверенность в этом возрасте равносильно полному поражению. Кроме того, старшеклассники стараются бранными словами задеть родителей, шокировать, вывести их из себя, чтобы измерить свою власть над ними и подтвердить собственную эмоциональную независимость от них.
В школьной библиотеке прошла беседа «Тактичность и нецензурная брань».
В жизни Чехов был именно тем, чем был в творчестве, — человеком редкого душевного благородства, воспитанности, изящества, мягкости и деликатности при необыкновенной искренности и простоте, чуткости и нежности, при редкой правдивости. И.Бунин
29 января 2025 года юбилей у замечательного русского писателя Антона Павловича Чехова (165 лет со дня рождения). Мягкость, задушевность, простота, совершенное отсутствие лицемерия и ханжества в творчестве А.П. Чехова, пожалуй, наилучшим образом отразили черты русского национального характера. Каждый рассказ или пьеса писателя — это напоминание о чем-то очень дорогом и нужном, бесконечно близком, пусть даже и невозвратном.
В школьной библиотеке была организована выставка-обзор литературы для семейного чтения «Открывая книгу – открываю мир», цель которой – способствовать формированию у учащихся интереса к книге и чтению. На всех этапах читательского развития ребенку необходим взрослый, который выступает проводником в мир культуры и нового опыта. Книга становится предметом обсуждения, который сближает семью, заставляя на время погрузиться в особый мир чтения. Такая деятельность улучшает эмоциональную связь со взрослым, развивает воображение, улучшает понимание своих и чужих эмоций, обогащает словарный запас, развивает слуховое восприятие, усидчивость, внимание, память и стимулирует социальное развитие через разбор и моделирование жизненных ситуаций. В неформальной ситуации общения развитие и обучение происходит незаметно. Начинайте читать! Это самое сложное в данном процессе, не считая того, что нужно найти книгу и взять ее в библиотеке. Сложно дочитать? Докажите СЕБЕ, что Вы интеллектуал и осилите это!
11.01.2025 года в школьной библиотеке прошел просмотр видео фильма по профилактике вредных зависимостей “Отказ от вредных привычек” и оформлен тематический стенд.
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
