16.04 среди учащихся 2 и 3 классов прошел конкурс рисунков ” Умные продукты”, в ходе которого ребята узнали, какая еда относится к умным продуктам и какое функциональное значение она оказывает на организм. С помощью красок и кисточки ребята рассказали, что не всё вкусное – полезно!
С целью формирования у обучающихся представления о здоровом питании, о значении питания для человека в 4 классе был проведен тест “Правильно ли ты питаешься?”, а затем внеклассное мероприятие “Секреты правильного питания”. Ребята поиграли в игру “Полезные и не полезные”, составили пирамиду правильного питания
В рамках проведения областного конкурса “Здоровое питание с детства- благополучие в будущем!” специалистами “Пружанского районного центра гигиены и эпидемиологиии” для учащихся начальной школы была проведена акция «Чистые руки». В необычном и интересном для ребят формате были освещены вопросы соблюдения правил личной гигиены, гигиены рук, правильного их мытья, важности поддержания чистоты рук, а также аспекты здорового питания.
Представители государственного учреждения “Пружанский районный центр гигиены и эпидемиологиии” побывали в гостях у учащихся 2 классов с профилактической акцией “Чистые руки”
Для первоклассников в субботу было организовано внеклассное мероприятие ” Рецепты здорового образа жизни”, где ребята познакомились с правилами, помогающими сохранить собственное здоровье. На протяжении мероприятия развивали логическое мышление и связную речь. А так же воспитывали ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Всем известно, что подвижные игры с мячом одновременно увлекательны и полезны для здоровья. Сегодня для учащихся 2 классов было предложено развивать ловкость рук, ног и общую координацию тела. Броски в цель тренировали меткость, ловля мяча – быструю реакцию и концентрацию внимания, а бег и прыжки прибавили выносливости.
В ходе конкурса плакатов “Здоровье на тарелке” ребята учились выделять компоненты здорового питания и их взаимосвязь, убедились в необходимости и важности соблюдения режима питания.
