Студотрядовское движение – одно из приоритетных направлений деятельности БРСМ. В 2023 году в Брестской области в в составе 429 студенческих отрядов трудоустроились 5116 юношей и девушек, среди этого числа и ученики нашей школы.
Студенческий отряд – это:
• достойная заработная плата; • дополнительная специальность или первые навыки профессиональной деятельности; • атмосфера неформального общения; • обретение уверенности в собственных силах; • возможность заработать; • практическая школа лидерства и работы в команде.
Работа в составе студенческого отряда дисциплинирует и адаптирует к жизни!
В шестой школьный день 25 ноября состоялась церемония закрытия третьего трудового семестра. Штаб трудовых дел первичной организации БРСМ нашей школы был награжден за значительный вклад в развитие студотрядовского движения в Пружанском районе.
Если ты решил поработать в студотряде — обращайся в штаб трудовых дел при первичке ОО «БРСМ», сообщи о своём желании классному руководителю или заместителю директора по воспитательной работе.
На фото дебютанты игры “Что? Где? Когда?” – команда “6 извилин” расширила свой состав.
25 ноября в шестой школьный день ученики 5-6 кл. впервые попробовали свои силы в интеллектуальной битве. Результат очень радует. Из 15 команд-участников ребята заняли 4 место. Всего 1 балла не хватило до бронзы!
В 4 “А” классе прошло занятие в рамках родительского университета по теме “Как научить своего ребёнка жить в мире людей. Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся”.
Вместе с родителями обсуждались проблемы поведения учащихся в школе и дома, рассматривались понятия воспитанный, культурный и образованный человек.
Родители с интересом участвовали в рассматривании жизненных ситуаций, делились своим мнением, рисовали словесный портрет своего ребёнка сейчас, и каким хотели бы видеть его потом. Приняли участие в игре “Если…”, которая помогла родителям научить ребёнка жить в мире людей.
25 ноября в рамках реализации республиканского проекта «Родительский университет» для родителей учащихся 6 класса классным руководителем Самосюк А. И. и психологом Кудряшевой В. В проведена лекция “Профилактика проблемного поведения подростков. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков”.
В теоретической части родители обсудили актуальные проблемы противоправного поведения подростков, причины, по которым подростки чаще всего совершают правонарушения, особенности подросткового возраста, роль родителей в более безопасном и ответственном поведении детей.
В практической части родители отработали методы и модели поведения при возникновении проблемных ситуаций с ребенком.
В шестой школьный день учащиеся 4″А” класса посетили историко-этнографический музей в средней школе 1.
Хранитель музея Макарчук Юрий Иванович рассказал ребятам о событиях Великой Отечественной войны на территории Пружанского района, о страницах геноцида белорусского народа. Очень понравилась нашим ученикам демонстрация найденных вещей тех лет.
Выражаем благодарность администрации средней школы #1 г.Пружаны и лично Юрию Ивановичу за такие интересные экскурсии и возможность ещё раз прикоснуться к истории нашей страны.
25 ноября пионерская дружина им. Василия Зеленкевича приняла в свои ряды октябрятское пополнение. Ученики 2 классов произнесли торжественное обещание и получили заветные звёздочки.
Поздравляем ребят! Желаем им интересного октябрятского пути и ярких впечатлений!
Инклюзи́вное образова́ние (англ.inclusion — включение, включающее образование, совместное обучение) — форма обучения, при которой каждому человеку, независимо от имеющихся физических, социальных, эмоциональных, ментальных, языковых, интеллектуальных и других особенностей, предоставляется возможность учиться в общеобразовательных учреждениях.
Сегодня одним из важных принципов образования, который закреплен в Кодексе об образовании Республики Беларусь, является инклюзия. Инклюзивное образование в Беларуси предполагает включение всех детей, независимо от существующих между ними различий (по полу, национальности, одаренности в определенной области, особенностям психофизического развития и др.), в общую и единую образовательную среду на основе использования педагогических средств и методов, ориентированных на широкое многообразие образовательных потребностей и возможностей учащихся. Важнейшими целевыми установками инклюзивного образования выступают обеспечение равного доступа всех детей к качественному общему среднему образованию, организация совместного обучения и воспитания учащихся, имеющих в том числе различия, на основе признания и учета уникальности каждого ребенка и создания в учреждениях образования благоприятной атмосферы для более обучающихся.
Применительно к общему среднему образованию инклюзия означает преобразование школ посредством специального методического, материального оснащения и создания развивающей среды, что в целом призвано обеспечить реализацию образовательных потребностей всех без исключения детей и их социализацию.
24 ноября 2023 года в ГУО «Средняя школа № 4 г.Пружаны» состоялся педагогический совет «Инклюзия в образовании: проблемы и перспективы», на котором педагогический коллектив обсудил проблемы, возникающие в процессе обучения и воспитания учащихся, искал пути решения и обсудил перспективы в дальнейшей работе.
О вреде табакокурения сказано немало. Информирование о печальной статистике по всему миру, устрашающие картинки на пачках сигарет, закон о запрете курения в общественных местах, цензура на ТВ – государство и СМИ делают всё, чтобы уберечь подрастающее поколение от этой пагубной привычки. Однако не меньшее влияние оказывает пассивное курение, которому подвержены куда больше людей.
ЭТО ВАЖНО Ещё в 2007 году Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) забила тревогу и выпустила политические рекомендации по защите от вдыхаемого вторичного табачного дыма, в которых призвала страны сделать все рабочие и общественные помещения на 100% свободными от курения. Декрет №2 «Об изменении декретов Президента Республики Беларусь» от 24 января 2019 года, касающийся вопросов табачного регулирования вступил в силу 27 июля 2019 года.
Успешность адаптации первоклассника к школе зависит от слаженности усилий учителя, психолога, администрации и родителей. Это довольно сложный процесс, который у каждого ребенка протекает по-разному. Что такое адаптация?
Адаптация — это механизм социализации личности, включение ее в систему новых отношений и общественных связей. При поступлении первоклассника в школу он попадает в абсолютно иные условия существования и новый круг общения. Для выявления затруднений и анализа особенностей адаптации первоклассников к школе в школе 23 ноября состоялся психолого-педагогический консилиум. Для реализации единой линии развития детей на этапах дошкольного и начального общего образования, придания педагогическому процессу целостного, последовательного и перспективного характера; воспитания положительного отношения дошкольников к школе были приглашены представители дошкольных учреждений образования «Слонимцовский детский сад» и Детский сад № 4 г.Пружаны».
23 ноября 2023 года в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» классный руководитель 9 “Б” класса Кунаховец Т.В. для учеников 8-11 классов подготовила информационный час на тему «Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего».
На первом этапе встречи актуализировались знания о промышленности и сельском хозяйстве Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаем», которая дала возможность ребятам активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» прошлых лет.
На втором этапе школьники познакомились с тружениками промышленного производства и сельского хозяйства Брестской области, просмотрев презентацию «Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего». Отметили, как важно помнить, что не только высокие награды, звания и должности свидетельствуют о том, что вклад человека в развитие своей страны достоин высокой оценки. Ежедневный кропотливый добросовестный труд, забота о своей семье, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – то, что, бесспорно, можно отнести к характеристикам лучших белорусов.
На мероприятие была приглашена заместитель директора по коммерческим вопросам ОАО “Пружанский молочный комбинат” Тутина Людмила Петровна , которая поделилась секретами выбора перспективной профессии и рассказала о качествах характера необходимых для построения успешной карьеры. Людмила Петровна вспомнила о том, как пришла в профессию, с гордостью говорила о своём коллективе, о современных технологиях, которые постоянно совершенствуются и изменяются.
Следовать за требованиями постоянно развивающегося мира может только целеустремлённый и амбициозный молодой человек, готовый не только строить успешную карьеру, но и приносить своим созидательным трудом пользу Родине. Поэтому очень символичным стало вручение Первым секретарём РК ОО “БРСМ” Опалейчук Ульяной Васильевной молодёжных билетов на мероприятии. Можно с уверенностью сказать, что нашей стране есть, кем гордится, и есть, на кого возлагать надежды.
При подведении итогов учащиеся сделали вывод о том, что тема сегодняшнего разговора очень актуальна. Год за годом постепенно в нашей стране были модернизированы советские промышленные гиганты, модернизировано сельское хозяйство, созданы инновационные производства. Были возведены агрогородки, больницы, школы и детские сады, дороги и мосты, библиотеки и стадионы. Достижения в разных отраслях народного хозяйства дают белорусам повод гордиться своей страной и стремиться делать её богаче и сильнее. Стране нужны образованные, хозяйственные, знающие своё дело, бережливые, всей душой готовые трудиться на благо своей Родины люди.
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
