Просмотр презентации “Книги -юбиляры 2022 года” к Международному дню детской книги.
В течение каникул в школьной библиотеке прошло уже традиционное мероприятие, посвященное книгам, которые в этом году стали юбилярами. Рассказала об этом школьникам наша библиотекарь Ирина Васильевна.
Пятый день в лагере прошел под девизом “Я вырос здесь и край мне этот дорог”
Воспитатели рассказали детям об успешной Беларуси. Ребята ещё раз убедились, что нам есть чем гордиться. Поучительной была презентация “Город, в котором я живу”.Ребята посетили музей – усадьбу Пружанский Палацик, приняли участие в творческом конкурсе “Моя Родина-Беларусь”, в конкурсе чтецов “Люби и знай свой край”. Вниманию ребят был представлен кинолекторий ” Брестская крепость – герой”, в котором дети увидели мужество и героизм их ровесников в годы войны. Ребята активно поучаствовали в спортивной игре “Чемпион среди нас”. Все получили призы.
После экскурсии в Пружанскиц Палацик, ребят из первого отряда ждало еще одно увлекательное путешествие в “Мир детских сказок”, свои двери распахнула городская библиотека.
Ребята познакомились с творчеством самого доброго сказочника Александра Роу, активно отвечали на вопросы викторины. А еще малышам удалось проявить быстроту, ловкость и смелость, т.к. для ребят были организованы веселые конкурсы. Никто не остался без внимания, все ребята получили сладкие призы.
Подвижные игры с мячом
Всем известно, что подвижные игры с мячом одновременно увлекательны и полезны для здоровья. Сегодня для учащихся 2 классов было предложено развивать ловкость рук, ног и общую координацию тела. Броски в цель тренировали меткость, ловля мяча – быструю реакцию и концентрацию внимания, а бег и прыжки прибавили выносливости.
Экскурсия в историко-культурный комплекс «Линия Сталина»
31.03.2022 учащиеся нашей школы побывали на экскурсии в историко-культурном комплексе «Линия Сталина». Ребята погрузились в атмосферу боевых действий, которые происходили здесь в первые дни войны лета 1941 года, увидели военную технику, пулеметные ДОТы, траншеи. В этом музее под открытым небом есть много мест, где можно походить и полазить. Все экспонаты настоящие и их можно потрогать руками. На многих сохранились вмятины от снарядов, пуль и осколков, смазка тех лет. Жаль, что погода немного подвела…
Четвертый день в лагере прошел под девизом”Сберечь Планету – общий дом, считаем мы своим трудом”
День начался с профилактической беседы “Влияние свежего и чистого воздуха на организм”. С увлечение прошел час творчества “Сохраним природу”. Ребята узнали интересные факты о заповедниках Беларуси. Е.О .Бондарь провела познавательный квиз “Природное увлечение. Ребята посетили библиотеку, узнали много интересного о птицах, участвовали в поиске секретного кода.
Сегодня ребята посетили кинотеатр, где не только посмотрели интересный мультфильм,а познакомились с забавным героем Миньоном. А также ребята с большим интересом поучаствовали в викторине, где отгадывали героев сказок и мультфильмов, за что получили сладкие призы от Миньона.
С 9.03 по 16.03.2022 в школе проходила методическая неделя «Педагогические предложения и находки»
Целью проведения методической недели были: повышение уровня профессионального и методического мастерства педагогов, включение их в творческий педагогический поиск.
В ходе проведения недели решались следующие задачи:
– создание условий для демонстрации и публичного представления уровня профессионализма педагогов;
– совершенствование знаний педагогов о современных подходах и способах организации учебного занятия;
– поиск педагогических идей по совершенствованию методического обеспечения образовательного процесса.
В ходе недели было проведено 10 уроков, участие в неделе приняли учителя иностранного языка — Пухнаревич К.В. и Волчик Е.Н., учителя математики – Макоед Г.Н. и Рыхлицкая К.И., учитель русского языка Кутюк И.И., искусства – Баран Е.С., технического труда – Речиц О.Л., истории – Кечко Л.Р., химии — Багдасарова В.И., биологии – Григорчук Ю.И.
В ходе проведения уроков были продемонстрированы педагогические идеи по совершенствованию методического обеспечения образовательного процесса в современной школе. Все учителя грамотно, своевременно меняют формы работы (самостоятельные, индивидуальные, парные, групповые, дифференцированные), продумывают каждый этап урока, дифференцируют домашние задания, интересно организовывают начало урока и его итог, используют информационно – коммуникационные технологии, метод проблемного обучения, контроля и самоконтроля, самостоятельной познавательной деятельности. Кроме того, на уроках используются различные приемы визуализации учебного материала. В разработках уроков можно проследить результаты самообразовательной деятельности педагогов.
Методическая неделя показала, что в школе работают учителя, способные к поиску, творчеству, умеющие организовать интересные формы работы, интересующиеся новым, увлекающиеся и увлекающие за собой других.
По материалам недели издан ежегодный сборник.
Формирование правосознания и ответственности подростка за свои поступки. Самооценка поведения
Вряд ли можно найти такого родителя, который не хотел бы, чтобы его ребенок-подросток был самостоятельным и ответственным. Все мы желаем своим детям только лучшего, хотим, чтобы они были лучше нас, чтобы они не наступали на те же «жизненные грабли», на которые в свое время наступали мы. Однако, вот в чем парадокс: очень сильное желание родителя уберечь от жизненных неудач своего подростка, оказывает последнему «медвежью услугу». Так как же сформировать настоящую ответственную позицию к жизни у молодого поколения в подростковом возрасте? Ведь никто не поспорит с тем, что в этом и заключается воспитательная работа родителей. Именно эту тему мы обсудим.