Устный журнал «Никто не забыт, ничто не забыто»

1 марта в шестой школьный день для учащиеся 9-х классов состоялся устный журнал «Никто не забыт, ничто не забыто».

Республика Беларусь неоднократно становилась ареной жесточайших войн, самой кровопролитной из которых была Великая Отечественная война. Победа в ней достигнута ценой больших потерь среди белорусского народа. В результате геноцида на территории БССР погибло свыше 2,2 млн. советских граждан, в том числе военнопленных. На оккупированной территории Беларуси нацисты создали более 260 лагерей смерти. Угнано в Германию под угрозой смерти более 377 тыс. граждан, многие из которых погибли в результате невыносимых условий труда, лишений и истязаний.
Ребята узнали, что на территории Пружанского района находится 57 захоронений Великой Отечественной войны, рассмотрели карту сожженных деревень Брестской области, вспомнили о том, что в Пружанском районе в годы войны сожжено 134 населенных пункта, из них 43 так и не восстановлено.

Продолжить чтениеУстный журнал «Никто не забыт, ничто не забыто»

Вместе весело друзьям

1 марта во 2 классе состоялся развлекательный тимбилдинг совместно с родителями ” Вместе весело друзьям”. Ребята весело провели время. Конкурсы, увлекательные игры и самое главное сладкие угощения ждали ребят.

Продолжить чтениеВместе весело друзьям

“Краеведы”

Занятие кружка “Краеведы” было посвящено творчеству поэтов и писателей Пружанщины. Ребята познакомились с творчеством М. Засима, М.Антоновского. Познакомились с биографическими фактами жизни М.Засима до 1939 года. Узнали, как жили наши земляки, когда Западная Беларусь принадлежала Польше, как поэт с помощью слова боролся за права белорусов.

Продолжить чтение“Краеведы”

Что делать, если в твоём классе появилась травля?

Ссоры, недопонимания и конфликты – это неотъемлемая часть любых человеческих отношений. Они вызывают неприятные эмоции, но, как правило, люди успешно их разрешают, и в результате отношения становятся ещё крепче и надёжнее. Совсем по-другому дела обстоят с буллингом. Буллинг (или травля) – это ситуации, в которых более сильный обижает или причиняет вред более слабому, делает это специально и постоянно. Травля влияет на всех, кто находится рядом, и не имеет никаких положительных последствий. Её бывает сложно обнаружить и ещё сложнее прекратить. Часто первыми замечают, что в классе что-то не так, не взрослые (учителя и родители), а сами дети. И от их действий во многом зависит то, как быстро удастся решить проблему. Поэтому давай поговорим о том, что делать, если ты заметил, что в твоём классе кого-то обижают.

Продолжить чтениеЧто делать, если в твоём классе появилась травля?