Экскурсия в “Музей-усадьбу Пружанский палацик”

К Году исторической памяти учащиеся 9 класса посетили выставку «Геноцид на Пружанщине: по материалам расследований», отражающую работу по расследоанию фактов геноцида населения Беларуси в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период

Продолжить чтениеЭкскурсия в “Музей-усадьбу Пружанский палацик”

Диалоговая площадка, посвященная Международному Дню освобождения узников концлагерей

11 апреля учащиеся школы приняли участие в диалоговой площадке, приуроченной к Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей. Начальник отдела идеологической работы и по делам молодёжи Момлик А.К., главный специалист отдела идеологической работы, культуры и по делам молодежи С.Ю. Демидов и прокурор Пружанского района А.М. Вербицкий рассказали о геноциде белорусского народа во время войны. Также ребята посетили выставку «Геноцид на Пружанщине: по материалам расследований».

Продолжить чтениеДиалоговая площадка, посвященная Международному Дню освобождения узников концлагерей

Информационный час «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства» для 5–8 классов.

В 5-8 классах классах на информационном часу говорили о формировании у учащихся представления о мире как многозначном понятии, раскрыли значимость сохранения и укрепления мира как высшей ценности и о миролюбивой политике Республики Беларусь. В рамках ШАГа с учащимися 7-х классов встретился старший лейтенант Якимович Андрей Викторович, начальник группы призыва на срочную службу Пружанского военного комиссариата.

Продолжить чтениеИнформационный час «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства» для 5–8 классов.

Информационный час «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства» для 9–11 классов

Старшеклассники обсуждали тему политики Беларуси, основываясь на достоверных фактах и документах, характеризующих текущую общественно-политическую ситуацию, о миролюбивой внешней и внутренней политике Республики Беларусь. Говорили о том, что в настоящее время, к сожалению, появляются попытки фальсификации, манипуляции фактами, относящимися к событиям в Украине.

Продолжить чтениеИнформационный час «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства» для 9–11 классов

Единый информационный час «Каждый из нас в ответе за мир на огромной планете» для I ступени общего среднего образования

Р. Гамзатова «Людям люди пусть помогут, Преградив пути войне».

Учащиеся говорили об формировании устойчивой уверенности в мирном разрешении международной напряжённости у границ Республики Беларусь, убеждённости в миролюбивой политике нашего государства и действенности мер, предпринимаемых Главой белорусского государства по урегулированию ситуации.

Продолжить чтениеЕдиный информационный час «Каждый из нас в ответе за мир на огромной планете» для I ступени общего среднего образования

ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ Института истории НАН Беларуси по тематике геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны

Продолжить чтениеИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ Института истории НАН Беларуси по тематике геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны

«Память и боль белорусской земли, посвящённой геноциду белорусского народа»

На оккупированной фашистами территории Белоруссии фашистами было создано более 260 лагерей смерти и мест массового уничтожения людей. Огромные массы населения стали узниками фашистских концлагерей. Ряды колючей проволоки, сторожевые вышки, специально выдрессированные собаки олицетворяли фашистский «новый порядок». По далеко не полным данным в лагерях смерти на территории Белоруссии нацисты уничтожили свыше 1400000 человек.
Характерной особенностью политики геноцида и «выжженной земли» стало уничтожение населенных пунктов вместе с жителями. За годы оккупации (1941-1944гг.) гитлеровцы провели в Белоруссии более 140 крупных карательных операций.
Белорусский народ не смирился с фашистской оккупацией. Первые партизанские отряды в Белоруссии действовали в тылу врага уже в июне-июле 1941г. Проявляя мужество и героизм, не щадя ни сил, ни жизни они упорно и настойчиво громили врага.
Оккупанты на захваченной территории:
1. Ввели ограничение гражданских свобод местного населения.
2. Совершали массовые убийства коммунистов, комсомольцев, активистов советской власти, представителей интеллигенции; с особой жестокостью уничтожались евреи, цыгане, физически и психически больные.
3. Создали систему тюрем и концентрационных лагерей: в Беларуси действовало более 260 концентрационных лагерей смерти, их филиалов и отделений.
4. «Холокост»

Продолжить чтение«Память и боль белорусской земли, посвящённой геноциду белорусского народа»

Единый урок «О чем звонят колокола Хатыни?», посвященный 79-й годовщине трагедии в Хатыни

Хатынь стала символом трагедии белорусского народа. Вспоминая Хатынь, мы вспоминаем тысячи других белорусских деревень, зверски уничтоженных немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны. Память о войне призывает к ответственности за мир на Земле. Беларусь помнит и чтит подвиг солдат той страшной войны, подвиг партизан и подпольщиков, тех, кто был угнан в фашистское рабство, замучен в концлагерях и гетто.

Продолжить чтениеЕдиный урок «О чем звонят колокола Хатыни?», посвященный 79-й годовщине трагедии в Хатыни