Информация «Опасность сжигания сухой травы и листьев весной»
Весной мы можем увидеть, как сжигают пожухлую траву и листья. Люди, заявляющие, что сжигание травы и листьев необходимо, заблуждаются сами и вводят в заблуждение других. Каждый акт поджога – это преступление против хрупкого мира природы.
Сегодня прекрасный день будет! Хотя, сейчас каждый день у нас прекрасный?Стартует вторая неделя Online-проекта #КлевыеКаникулы.
Твои каникулы дома не будут скучными ?
❓Что будет?На этой неделе тебя ждет 7 активностей! Каждый день будем публиковать новое задание. А подарки будут? Конечно будут! ? ?????Скорее читай чек-лист и приступай к выполнению!
Сегодня в кабинете обслуживающего труда состоялся мастер-класс по пошиву медицинских масок для педагогического коллектива школы. Проводила мастер-класс Панасик Т.В.
Kids.pomogut.by – это совместная инициатива Представительства Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь и Министерства внутренних дел Республики Беларусь, реализуемый при поддержке Министерства иностранных дел Республики Польша, в рамках проекта международной технической помощи «Укрепление в Республике Беларусь национального механизма перенаправления пострадавших от торговли людьми». Проект направлен на предупреждение и противодействие эксплуатации детей в сети интернет.
Kids.pomogut.by – это совместная инициатива Представительства Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь и Министерства внутренних дел Республики Беларусь, реализуемый при поддержке Министерства иностранных дел Республики Польша, в рамках проекта международной технической помощи «Укрепление в Республике Беларусь национального механизма перенаправления пострадавших от торговли людьми». Проект направлен на предупреждение и противодействие эксплуатации детей в сети интернет.
Добро пожаловать в Online-проект #КлевыеКаникулы.
Рассказываем об условиях участия и заданиях на эту супер-полезную неделю, которую ты проведешь вместе с нами!❤
Условия просты:
? Быть подписчиком официальных сообществ организаторов: Белорусский республиканский союз молодёжи | БРСМ и БРПО – территория детства!;
? Сделать репост записи к себе на страницу с хештегом #КлевыеКаникулы и открыть личную страницу в социальной сети «Вконтакте».
? Выполнить задания, опубликовать итоговый фотоотчет у себя на странице с хештегом #КлевыеКаникулы или направить его в сообщения группы БРПО – территория детства!;
Тебе нужно выполнить 7 тематических заданий на каждый день недели согласно чек-листа и опубликовать фотоотчет:
?1 (понедельник). Составить плейлист на каникулы?;
?2 (вторник). Сделать уборку в своей комнате ?;
?3 (среда). Приготовить завтрак для всей семьи ?;
?4 (четверг). Организовать вечер настольных игр ?;
?5 (пятница). Устроить пижамную вечеринку ?;
?6 (суббота). Посадить растение?;
?7 (воскресенье). День семейного кинопросмотра?.
А еще каждый день тебя ждут лайфхаки и советы по выполнению заданий!
Интересно? Будет интересно вдвойне, когда мы расскажем про призы…
С целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма для учащихся 4 класса была проведена викторина “Безопасная дорога”. В ходе викторины ребята закрепили знания правил дорожного движения, учились понимать сигналы светофора, жесты регулировщика и дорожные знаки.
Уважаемые родители, учащиеся школы! Обязательно просмотрите данный видеоролик, перейдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=lD12KklxiRs
Световой день увеличился, а это значит, что дети стали больше времени находиться на улице, а значит вблизи дороги. О том, что дети должны знать и помнить правила дорожного движения понимают все. И поэтому не лишним будет повторение этих правил. Учащиеся 3 “Б” класса вместе со своим классным руководителем Баран Е.С. повторили правила дорожного движения в субботу.
– Назначить в учреждениях образования ответственных лиц за проведением ежедневного мониторинга за заболеваемостью ОРИ и гриппом в коллективах, с целью своевременного выявления заболевших лиц и их изоляции;
– обеспечить ежедневный мониторинг отсутствия учащихся в учреждениях образования, информацию о количестве отсутствующих учащихся ежедневно передавать в территориальные центры гигиены и эпидемиологии;
– обеспечить силами медработников при активном участии педагогических работников проведение ежедневного «фильтра» детей для своевременного выявления и изоляции заболевших по результатам их опроса, осмотра, при необходимости проведения термометрии;
– использовать средства индивидуальной защиты органов дыхания работниками учреждений дошкольного образования во время утреннего приема детей;
