Поездка в Лидский замок
Двадцать восьмого октября для учащихся 5-11 классов организуется поездка в Лидский замок. С организационными вопросами обращаться к Филон И. Ф.
Двадцать восьмого октября для учащихся 5-11 классов организуется поездка в Лидский замок. С организационными вопросами обращаться к Филон И. Ф.
Уважаемые родители! Мы приглашаем вас на общешкольное родительское собрание, которое состоится 20 октября в 17.30 в актовом зале.
ГУО “Перковичская санаторная школа-интернат” продолжает осуществлять приём заявлений на оздоровление обучающихся с соматической патологией: болезни органов дыхания, болезни органов пищеварения, болезни системы кровообращения, болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ, заболевания опорно-двигательного аппарата на ПЕРВУЮ четверть 2017/2018 учебного года.
Для получения путевки необходимо ЗАКЛЮЧЕНИЕ ВРАЧЕБНО-КОНСУЛЬТАЦИОННОЙ КОМИССИИ и заявление законных представителей ребенка.
О некоторых вопросах введения одежды делового стиля для учащихся учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования.
Деловой стиль одежды – это строгий выдержанный стиль одежды, предназначенный для посещения учащимися учебных занятий в общеобразовательных учреждениях. Введение делового стиля одежды предполагает воспитание чувства этикета у подрастающего поколения, умение ранжировать одежду на разные стили и понимать значение по её применению. Комплект одежды делового стиля должен быть многофункциональным, гигиеничным, удобным и соответствовать современным направлениям моды. Для мальчиков (юношей) в комплект входят пиджак, жилет, брюки, рубашка с короткими и длинными рукавами, галстук. В зимнее время в комплект могут входить трикотажный свитер или жилет. Для девочек (девушек) – пиджак, жилет, юбка, брюки, блузка с короткими и длинными рукавами, сарафан. В зимнее время в комплект могут входить трикотажный свитер или жилет. Одежда делового стиля может быть выполнена из тканей разной структуры: шерсти, полушерсти, хлопка, комбинированных тканей. В учебное время не допускается ношение одежды из джинсовой ткани. Одежда может быть выполнена в разной цветовой однотонной гамме, включать элементы из тканей в клетку, но быть не пестрой и не вызывающе яркой. Обувь также должна соответствовать деловому стилю одежды. Следует отметить, что одежда делового стиля отечественных предприятий легкой промышленности изготовлена из тканей и материалов, прошедших гигиеническую экспертизу в Министерстве здравоохранения Республики Беларусь, и соответствует требованиям санитарно-гигиенических правил и норм вложения химических волокон в материалы для детской одежды и обуви. В организациях торговли можно приобрести готовый комплект одежды или отдельные элементы одежды, тем самым разнообразить внешний вид учащихся в рамках делового стиля.
Образцы моделей одежды делового стиля к 2014/2015 учебному году для учащихся I – XI классов размещены на сайтах концерна «Беллегпром» (www.bellegprom.by) и Министерства образования Республики Беларусь (www.minedu.unibel.by).
РЕБЕНОК НА ДОРОГЕ.
Рекомендации для родителей.
Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге? На первый взгляд – легко. Надо только познакомить его с основными требованиям Правил дорожного движения, и никаких проблем! На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах ребенка нарушаем эти самые Правила и не задумываемся, что ставим перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно поступать, как говорят или как делают?Никогда не нарушайте Правила дорожного движения в присутствии детей (и не только своих)!
Когда ребенок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, школа, Госавтоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что,в первую очередь, родители своим примером должны научить и уберечь детей.Если вы действительно заинтересованы в том, чтобы ваш ребенок владел навыками безопасного поведения на дороге, то не сводите процесс обучения к бесполезной фразе «Будь осторожен на дороге». Она не объясняет ребенку, чего, собственно, на дороге нужно бояться, где его может подстерегать опасность. Для отработки навыков поведения вашего ребенка на дороге лучше использовать маршрут движения в школу и обратно. Постарайтесь пройти с ним от дома до школы и обратно, обращая внимание ребенка на все опасности, которые могут встретиться ему на пути, смоделируйте те или иные дорожные ситуации, продумайте вместе с ребенком, как в них действовать. Заранее оговорите, что в сложной ситуации нужно обратиться за помощью к взрослым.Дайте возможность пройти ребенку свой маршрут самостоятельно, наблюдая за ним со стороны. Затем детально проанализируйте вместе с ним его действия.
Ребенок должен твердо знать, что дорогу можно переходить только в установленных местах: на пешеходном переходе и на перекрестке. Несмотря на то, что Правила дорожного движения разрешают переход проезжей части вне пешеходного перехода (при отсутствии его в зоне прямой видимости), маршрут движения ребенка в школу должен пролегать так, чтобы он переходил дорогу только по пешеходным переходам. Но и в таком случае никто не может гарантировать его безопасность. Поэтому, прежде чем выйти на дорогу, остановитесь с ребенком на расстоянии около 1 метра от края проезжей части, обратите его внимание, что нужно посмотреть налево и направо (обязательно с поворотом головы!), и, если с обеих сторон нет транспорта,представляющего опасность, то можно выйти на проезжую часть. Подчеркиваем, что расстояние до машин с обеих сторон должно быть таким, чтобы ребенок перешел дорогу, не останавливаясь посередине проезжей части. Переходить дорогу надо спокойным размеренным шагом, ни в коем случае не бегом. Если есть возможность выбора, то нужно отдавать предпочтение подземным переходам.
На регулируемом пешеходном переходе объясните ребенку, что красный ижелтый сигналы светофора – запрещающие. Особенно опасно выходить на дорогу при желтом сигнале, потому что некоторые машины завершают проезд перекрестка, увеличивая скорость. Зеленый сигнал – разрешающий, но он не гарантирует пешеходу безопасный переход. Поэтому прежде чем выйти на дорогу, нужно убедиться, что все машины остановились.
Часто ребята оказываются под колесами транспорта, когда, выйдя из автобуса или троллейбуса, переходят на противоположную сторону дороги. Объясните ребенку, что в данном случае опасно обходить транспортное средство и спереди, и сзади, потому что из-за него ничего не видно. Нужно подождать, пока автобус или троллейбус уедет.