Новые книги в библиотеке

  1. Вандроўкі машыніста Міколкі.
  2. Золотая лебёдушка
  3. Волшебный бубенчик
  4. Изучаем Беларусь
  5. Лучынка
  6. В. Гардзей. Сарочына цырульня
  7. Вершаваная энцыклапедыя жывёльнага свету
  8. Чорная панна Нясвіжа
  9. Д.В. Чумакова. Увлекательное энергосбережение
  10. В. Казько. Суд у Слабадзе
  11. Р. Джаваньёлі. Спартак
  12. Р. Баравікова. Рамонкавы бераг
  13. Ф.М. Достоевский. Преступление и наказание
  14. К. Чорны. Пошукі будучыні
Продолжить чтениеНовые книги в библиотеке

Неделя биологии

С 10 по 15 марта в школе проходила неделя биологии. Неделя биологии в школе является комплексным мероприятием, сочетающим в себе разнообразные формы внеклассной работы. Во всех классах в течении недели были проведены мероприятия: беседы, викторины, конкурсы, экскурсии и т.д.

Цель:

  • развитие познавательного интереса к биологии через внеурочные формы работы;
  • воспитание у учащихся экологической культуры и патриотизма.
Продолжить чтениеНеделя биологии

НОВЫЕ ПРАВИЛА ПРИЁМА В ВУЗЫ И ССУЗЫ

Указ № 130 «О внесении изменений и дополнений в Указ президента Республики Беларусь от 7 февраля 2006 г. № 80″.

Как и предполагалось ранее, новая редакция правил предусматривает:

  • ·отмену раздельного конкурса для выпускников сельских и городских учреждений образования и  профессионально-психологического собеседования для лиц, поступающих на специальности, связанные с государственным управлением, правом и журналистикой.
  • ·расширение целевой подготовки по всем специальностям (разрешается заключение договоров о целевой подготовке специалиста между организацией — заказчиком кадров и абитуриентом независимо от места его проживания и отметок по предметам вступительных испытаний в документе об образовании).
  • ·увеличение приема абитуриентов в вузы по сельскохозяйственным специальностям до 60% от контрольных цифр приема, по иным специальностям — до 40%; в учреждения среднего специального образования — по сельскохозяйственным и медицинским специальностям до 60% от контрольных цифр приема, по иным специальностям — до 30%.
  • ·предоставление возможности проведения дополнительного набора в учреждения высшего образования по всем специальностям на места, оставшиеся после зачисления абитуриентов вакантными, сроки и условия которого определяет Министерство образования.
  • ·предоставление права подачи документов в приемные комиссии учреждений образования доверенными лицами абитуриентов.
  • ·введение ряда преференций для абитуриентов, поступающих в учреждения высшего образования на специальности сельскохозяйственного профиля, педагогические и военные специальности, а также специальности физической культуры и спорта.

ПРАВИЛА ПРИЕМА В ВУЗЫ

ПРАВИЛА ПРИЕМА ЛИЦ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Продолжить чтениеНОВЫЕ ПРАВИЛА ПРИЁМА В ВУЗЫ И ССУЗЫ

Лето – 2014

Сроки смен оздоровительных лагерей в летний период 2014 года

«ДУБОК»
1-я смена — 04.06 — 21.06.2014
2-я смена — 24.06 — 11.07.2014
3-я смена — 14.07 — 31.07.2014
4-я смена — 03.08 — 11.08.2014
5-я смена — 14.08 — 22.08.2014

«ПОПЕЛЕВО»
1-я смена — 25.06 — 12.07.2014
2-я смена — 15.07 — 23.07.2014
3-я смена — 28.07 — 05.08.2014

«ЮНЫЙ ТУРИСТ»
1-я смена — 05.06 — 22.06.2014
2-я смена — 25.06 — 12.07.2014
3-я смена — 15.07 — 23.07.2014
4-я смена — 26.07 — 03.08.2014
5-я смена — 06.08 — 14.08.2014

«ЗАЩИТНИК ГРАНИЦЫ»    27.06 — 05.07.2014

«АНТОШКА» (с дневным пребыванием)   23.06 — 17.07.2014

ОЛ в учреждениях образования        02.06 — 21.06.2014

Продолжить чтениеЛето – 2014

Урок литературного чтения во 2 интегрированном классе

Учитель-дефектолог Мисюля С.Н.

Тема: Лиса и тетерев. Л.Толстой. Сказка.         Скачать

Продолжить чтениеУрок литературного чтения во 2 интегрированном классе

Что ожидает детей-инвалидов на пороге учебных заведений?

Что ожидает  детей с ограниченными физическими возможностями на пороге ВУЗов и средних специальных учебных заведений? Существуют ли для них какие-либо льготы, и каковы особенности профессионального консультирования? С какими условиями предстоит столкнуться студентам-инвалидам в учебных заведениях и какое трудоустройство им предрекают?

Продолжить чтениеЧто ожидает детей-инвалидов на пороге учебных заведений?