Отдел по образованию Пружанского райисполкома
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

Методическая информация

Участие в областном семинаре-практикуме

Педагоги нашей школы Дмитрукович А.В. и Панасик Т.В. поделились эффективными приёмами работы на областном семинаре заместителей директоров по учебной работе.
Дмитрукович А.В., учитель начальных классов, провела мастер-класс по теме: «Активизация мыслительной деятельности на уроках литературного чтения в начальной школе».

Учитель белорусского языка и литературы Панасик Т.В. провела мастер-класс по теме: «Выкарыстанне QR-кодаў у навучальным працэсе».

Семинар-практикум от учителя-методиста

Учитель -методист Зуй Г.В. провела семинар-практикум «Организационно-методические, подготовительные аспекты учителей к сдаче экзамена на присвоение квалификационной категории учитель-методист «

Поздравляем учителя географии и биологии Павла Васильевича Прокоповича!

Учитель географии и биологи Павел Васильевич Прокопович награжден Дипломом I степени в международном научно-методическом конкурсе «Педагогическое призвание». Желаем коллеге творчества в работе, успехов, креативных идей и прилежных учеников!

Интеллектуальный конкурс «Своя игра»

В рамках межведомственного взаимодействия по вопросам оказания коррекционной, медицинской, социальной помощи детям-инвалидам и их семьям, на базе ГУО «Ясли-сад № 7 г. Пружаны» состоялся интеллектуальный конкурс «Своя игра». В конкурсе принимали участие 4 команды: педагоги-дефектологи различный школ города,в том числе и учитель-дефектолог нашей школы Мисюля С.Н., специалисты «Пружанского районного ЦКРО иР», представители УЗ «Пружанской ЦРБ» и представители ГУ «Пружанский территориальный центр социального обслуживания населения». Целью данного мероприятия была пропаганда знаний о правах детей-инвалидов и их семей, усиление межведомственного взаимодействия между учреждениями социального и медицинского обслуживания, образования. В игре принимали участие 4 команды. Игра состояла из 2 раундов. В первом предлагалось 10 тем, в каждой по 5 вопросов. Вопросы на знание нормативной документации и общей осведомленности о людях, которые имеют инвалидность или особенности психофизического развития, но участвуют полноценно в общественной жизни. Во втором туре команды отвечали на вопросы членов жюри.

Семинар «У меня в классе приёмный ребёнок»

В школе прошел семинар «У меня в классе приёмный ребёнок» с использованием элементов тренинга. Тренинг провела и подготовила педагог-психолог «СШ № 4 г. Пружаны» Мизюкевич Е.В. В рабочем семинаре приняли участие администрация школы, родители-воспитатели ДДСТ Нежевец Л.Ю., Бакуменко О.М., учителя-предметники, классные руководители и директор, психолг ГУО «СПЦ» Пружанского района, Карваш И.В.

План идеологической и воспитательной работы ГУО «СШ № 4 г. Пружаны» на 2 полугодие 2018/2019 учебного года

план на 2 полугодиеWord Ознакомиться с расписанием работы объединений по интересам и кружков можно, открыв следующий документ Расписание кружков на 2 полугодие

27 – 28 декабря 2018 года  в академии последипломного образования г. Минска на Рождественском фестивале педагогического мастерства представили свой опыт работы педагог-психолог высшей квалификационной категории Елена Витальевна Мизюкевич и учитель географии высшей квалификационной категории Павел Васильевич Прокопович.

Елена Витальевна представила свою программу развития личностных компетенций волонтеров равного обучения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Павел Васильевич презентовал свой педагогический продукт формирования основных географических понятий с использованием презентаций MICROSOFT POWER POINT на уроках географии и в разработке интерактивных карт в среде 1С: Конструктор интерактивных карт.

19.12.2018г учитель начальных классов высшей квалификационной категории Дмитрукович Алла  Владимировна провела мастер-класс на тему “Личностно-деятельный и компетентностный подходы к обучению в начальной школе: урок литературного чтения”.

Алла Владимировна презентовала приёмы технологии развития критического мышления, с использованием презентации и видеоприложения. Кроме того, присутствующие были не только пассивными слушателями, но и активными участниками мастер-класса. В практической части с помощью фронтальной и групповой работы вовлекла каждого участника в совместную мыслительную деятельность. Групповая работа помогла реализовать поставленные задачи мастер-класса.