Отдел по образованию Пружанского райисполкома
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

Профориентация

Березовский профессиональный лицей строителей ждет вас

Представители Березовского профессионального лицея строителей провели для обучающихся 9-х классов профориентационную встречу. Раздав детям листовки,подробно рассказали ученикам о всех специальностях лицея, куда и когда можно обращаться для поступления.

Ищем работу.

ТОП-7 профессий:

658 руб. 19
506 руб. 7
614 руб. 5
671 руб. 4
362 руб. 5
535 руб. 3
534 руб. 3

Здесь вы можете выбрать любую интересующую вас профессию, кликнув клавишей мышки по ней.

Похожее изображение

Если Вы ищете работу впервые в жизни или хотите найти новую после того, как стали безработным, обращайтесь в отделы обслуживания граждан.
Регистрация граждан в качестве безработных осуществляется органами по труду, занятости и социальной защите по их постоянному месту жительства при личном обращении.

Управление По Труду, Занятости И Социальной Защите Пружанского Райисполкома. АдресКрасноармейская 78, Пружаны, 225140   Телефон8 01632 90-122   https://pruzhany.regiony.by       https://belmeta.com

Вечер школьных друзей

Субботним вечером 2 февраля школа распахнула свои двери для всех своих выпускников! Вечер встречи с юностью, что может быть нежнее  и трепетнее.  Вечер встречи выпускников — одновременно очень радостный и чуточку грустный праздник. Радостный от того, что, видя ставшие родными за много лет учебы лица, душой возвращаешься в детство и юность. А грустный он потому, что время летит неумолимо быстро, и с каждой последующей встречей это ощущается сильнее. Кажется, что само детство где-то в уголках сердца замирает от предвкушения встречи с прошлым. А тот заряд веселья, оптимизма и энергии, который дарят такие встречи, даёт силы, заставляет стремиться к новым высотам и надолго остается в памяти ярким приятным впечатлением.

   

Нам есть на кого равняться

Прокопьева Дарья:
Беседуя с Шерешовцем Николаем Антоновичем, который 28 лет проработал директором нашей школы, я получила главные советы о том, как стать директором. Нужно стать лучшим в своей профессии – и тебя обязательно заметят. Но, став директором, надо всегда помнить, что все твои подчиненные – это такие же люди, как и ты, и относится к каждому нужно персонально. Он говорит: «Директор должен мыслить масштабнее, чем рядовой учитель, он обязан думать за всех, кто работает в школе и учится. Не все тебя любят, не всем все нравится, но всегда надо помнить о том, что поднимаясь вверх по лестнице, придет час, когда ты будешь с нее спускаться, 

и рядом будут стоять те же люди».

Я спросила его: — Часто приходится слышать, что  учителям в современной школе тяжело работать. Как за 30 лет работы в школе изменилось молодое поколение?

— Все просто. Молодежь меняется быстрее, чем взрослые. Дети быстрее впитывают развитие новых технологий. Отсюда идет разница между взрослым и молодым, взрослые не успевают и это приходится принимать так, как оно есть.

 

Учитель — профессия творцов будущего

Работа учителя — это постоянное взаимодействие с людьми. Его деятельность связана с нервным напряжением, поэтому нужно быть в высшей мере стрессоустойчивым и терпеливым. Внимательность, доброта, тактичность, справедливость, гуманизм — характеристики идеального педагога. Замечательно для преподавателя обладать отличной памятью и способностью к самообучению. Учитель на высоком уровне разбирается в той области знаний, которую преподаёт. А ещё умеет доступно и интересно преподнести информацию ученикам. Педагог обладает и организаторскими навыками, так как его работа во многом связана с составлением планов, проведением мероприятий.

Картинки по запросу учительВсему этому учат в вузах на педагогических специальностях. Эта профессия будет востребована всегда и везде. Однако она считается довольно сложной и подойдёт далеко не каждому. Часто можно услышать мнение, что это скорее призвание. Иногда трудно понять, будешь ли ты хорошим учителем, пока не попробуешь себя в этом деле. Как и любой другой специалист, педагог сталкивается с негативом: документационной рутиной, нерадивыми учениками, невысокой зарплатой. Но в учительских буднях есть место светлым и вдохновляющим моментам, которые компенсируют неприятности. Общение с разными людьми, возможность делиться знаниями и опытом, простор для творчества и развития способностей — всё это позволяет учителю наслаждаться работой.

У талантливого и инициативного педагога — широкие возможности найти работу. Конечно, это может быть школа, гимназия или лицей. Квалифицированные специалисты нужны в образовательных центрах и различных институтах (например, РИКЗ), где разрабатываются учебные программы. При желании можно закончить магистратуру или аспирантуру и стать преподавателем вуза. Они часто работают в качестве учёных-методистов и составителей учебников. Репетиторство — тоже вариант. Часто амбициозные учителя совмещают свой педагогический опыт с современными областями знаний (такие как маркетинг, ИT и т. д.) и находят себя в преподавании взрослым.

Если понял, что профессия учителя для тебя, то вперёд. Ты имеешь все шансы стать отличным специалистом!

Суник Ирина Сергеевна

Ещё недавно я поступала в университет, получила студенческий билет, зачётку, а уже 5 лет спустя, я молодой специалист «Учитель». Я беру на себя ответственность за обучение, воспитание следующих за нами новых поколений.

Выбор моей будущей профессии был предопределен, пожалуй, с самого детства, так как моя мама работает учителем. Мне нравилось быть учителем: что-то объяснять, выставлять оценки в «журнал».

Когда сама пошла в школу, поняла, на кого из своих учителей я хотела бы быть похожей.

Когда я училась в начальной школе, я с удовольствием наблюдала за работой моего первого учителя Станкевич Светланы Николаевны.  Мне всегда нравились учителя в меру строгие, неравнодушные, с искоркой в глазах и в душе. Ведь ученик всегда безошибочно чувствует, как к нему расположен учитель.

В старших классах, я все больше начала задумываться о будущей профессии. В школе я была активной и творческой. Всегда помогала учителям организовывать праздники. Участвовала во многих конкурсах, олимпиадах.

«Все профессии хороши – выбирай на вкус». Под таким призывом вставал вопрос о выборе будущей профессии, пожалуй, перед каждым выпускником школы. И к этому серьезному вопросу многие подходят обдуманно, осознавая, что от правильного выбора будущей  профессии зависит то, с какой отдачей человек будет заниматься той или иной деятельностью, будет ли она приносить ему радость. Я окончила Брестский государственный университет им. А.С.Пушкина, биологический факультет, специальность «Биология и химия».

Перед выпускниками университетов открываются множество возможностей. Заканчивая университет, как и у многих выпускников, у меня были переживания и сомнения.

Но началась яркая, взрослая школьная жизнь. Я работаю в средней школе №4 г. Пружаны, где училась сама.

Этапы становления и адаптации возможны только при наличии среды успешности и профессионализма коллектива, в который приходит молодой педагог. У каждого молодого учителя в школе есть свой наставник, который помогает ему во всех его начинаниях, у меня тоже есть наставник Шишко Мария Михайловна, которая  была рядом со мной на протяжении всей моей работы в школе.  Для каждого начинающего педагога  важно, чтобы ему  не только помогали, но и просто поддержали добрым словом.

При помощи и поддержке дружного педагогического коллектива СШ №4 с каждым днём мне всё больше нравится работать среди детей, таких разных, но тем и интересных. Я получаю определенные рекомендации, советы по трудным вопросам не только от наставников, но и от директора, от руководителя методического объединения, заместителей директора, опытных учителей, классных руководителей, которые впоследствии применяю на своих уроках. Очень помогает освоиться в профессии и школа молодого учителя.

За время работы в школе я добилась некоторых успехов, которые подстегивают меня идти дальше, не останавливаться на достигнутом. А главное, что добиться чего-то в этой профессии нельзя без талантливых детей, а делаем детей талантливымив том числе и мы — педагоги. Поэтому, когда мои ученики становятся призерами конкурсов, выступают на сцене или даже просто проявляют заинтересованность к моему предмету и хотят как можно больше узнать, прийти на дополнительное занятие, или просто поговорить я испытываю огромную радость. Я горжусь тем, что могу называться учителем.

А как мы часто задаем себе вопрос: почему я выбрала профессию учителя? Я не могу говорить за многих, могу сказать лишь за себя. Я выбрала профессию учителя из-за любви к детям! Приходя с работы домой, я вспоминаю прошедший день. Я вспоминаю не трудности, с которыми мне пришлось столкнуться, а детей. Их глаза, радость, желание учиться, интерес, стремления и смех. Меня много раз спрашивали дети, почему именно профессия учителя, ведь сейчас очень много других профессий, и каждый раз я и отвечала одно: мне нравится то, что хоть маленькая доля того, что я вам говорю, останется в памяти у вас. И после того как они окончат школу, я грею себя мыслью о том, что они будут вспоминать меня и наши уроки.

Учитель должен обладать широким кругозором, так как дети могут задавать вопросы, не касающиеся вашего предмета и учитель должен найти на них ответы.

Каждый человек, проходя какой – то жизненный путь, задумывается о своей профессии. И если оглянусь назад, то я ни сколько не жалею, что выбрала профессию учителя.

Первый год — самый трудный, это год вашего становления в профессии, но и самый важный.

«Чем выше поднимаешься, тем дальше горизонт».

Для абитуриентов 2019 года

01 декабря 2018 года в 11.00 в актовом зале УВД Брестского облисполкома (г. Брест, ул.Коммунистическая, 28) состоится День открытых дверей по вопросам поступления в учреждения образования системы МВД Республики Беларусь и прохождения службы в органах внутренних дел с приглашением общественных организаций, а также участием руководства Академии и Могилевского института МВД Республики Беларусь. Будет организована выставка вооружения и специальных средств.